Детский совет-принятая в мировой практике форма работы, позволяющая достигнуть баланса инициатив взрослых и детей, развивать у детей способность управлять своей свободой и выбирать содержание своего обучения.
на весь день-«задать тон дня»; создать условия для межличностного и
познавательно-делового общения; развивать навыки ведения коммуникации, планирования собственной деятельности и т.п. вместе выбрать тему нового проекта, определить направленность событий; вместе разработать план реализации нового проекта; развивать умение «считывать информацию» об эмоциональном состоянии других людей ; развивать эмпатию (сопереживание) развивать навыки культурного общения (приветствия, комплименты и т.п.) развивать умение договариваться о совместной деятельности, распределить роли и обязанности; подвести итоги реализованного проекта.
аргументировать высказывания, отстаивать свою точку зрения; учиться выбирать из личного опыта наиболее значимые, интересные события, рассказывать о них кратко, но последовательно иллогично; учиться внимательно слушать, высказывать конструктивное отношение к высказываниям других; учиться делать выбор; учить планировать собственную деятельность; учиться рассказывать о своих действиях: удачах и неудачах, чувствах и желаниях.
Слайд 12
Роль взрослых и детей во время организации и
Слайд 17
Вопросы, которые могут быть заданы в начале детского
совета У всех ли радостное настроение? У кого утро - доброе? У
кого самые нетерпеливые глаза? Кто хочет поделиться новостями (впечатлениями, идеями, сомнениями)? О чем можно спросить Иру (воспитателя и т.д.)? Чтобы та хотел уточнить у …? Чтобы вы могли посоветовать? Чем нам может помочь эта новость? Что нового мы узнали о кошке(осени, одежде и т.д.)? Что вас порадовало(удивило, огорчило)? Какое у вас настроение?
игры-шутки Элементы тренинга Элементы психогимнастики
Слайд 19
Обмен новостями или Философствование с детьми
Правила: Мы говорим по
одному Мы не перебиваем друг друга Говорит только тот,
у кого в руках микрофон Если ты хочешь сказать длинную речь -возьми в руки палочку. Если хочешь задать вопрос –возьми камешек и т.д.
Слайд 20
Вопросы и вопросительность Вопросы для выяснения сути: Тема «Дом» Детский
сад можно назвать домом? Что есть у любого дома?
Для чего нужны окна? Окно для того, чтобы делать занавеси? Для чего в доме пол, стены? А если бы потолок был синим? Чего больше окон или дверей? С кем живешь дома? Как зовут твою бабушку? Где у мышки дом? Где живут собака, корова?