Презентация на тему Применение здоровьесберегающих технологий в работе учителя начальных классов. материал по теме

это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а

не просто отсутствие болезней или физических дефектов".

все те психолого-педагогические технологии, программы, методы, которые направлены на

воспитание у учащихся культуры здоровья, личностных качеств, способствующих его сохранению и укреплению, формирование представления о здоровье как ценности, мотивацию на ведение здорового образа жизни.

- это:
условия обучения ребенка в школе (отсутствие стресса, адекватность требований, адекватность методик обучения и воспитания);
- рациональная организация учебного процесса
(в соответствии с возрастными, половыми,
индивидуальными особенностями и
гигиеническими требованиями);
- соответствие учебной и физической
нагрузки возрастным возможностям ребенка;
-необходимый, достаточный и рационально
организованный двигательный режим.

максимально возможные условия
для сохранения,
укрепления и развития
духовного, эмоционального,

интеллектуального, личностного
и физического здоровья всех субъектов образования (учащихся, педагогов и др.).

сохранения здоровья за период обучения в школе,

сформировать у

него необходимые ЗУН по здоровому образу жизни,

научить использовать полученные знания в повседневной жизни.

жизни первоначальные навыки личной гигиены,
-стремиться быть здоровым душой

и телом,
- быть убеждён, что алкоголь, курение, наркотики приносят непоправимый вред здоровью человека.

в следующих направлениях:
1. Создание здоровьесберегающей

среды.
2. Физическое развитие.
3. Организация уроков с
использованием приемов
здоровьесберегающих технологий.
4. Внеклассная работа.

по формированию осанки,
укреплению зрения,
укрепления мышц рук,
отдых

позвоночника,
релаксационные упражнения для мимики лица,
потягивание,
массаж области лица,
упражнения, направленные на выработку рационального дыхания.