Презентация на тему Проект Что такое осень? средняя группа проект (средняя группа)

природы. Сухомлинский В. А. писал: "Мир, окружающий ребёнка, -

это, прежде всего, мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума. Очень важно с ранних лет развивать в детях умение созерцать, наслаждаться ею, вглядываться в неё и вслушиваться". Учитывая, что представления детей пятого года жизни об объектах природы и временах года в целом ещё недостаточно устойчивы, а практические, трудовые умения только начинают формироваться, необходимо систематически и целенаправленно знакомить дошкольников с природой.

во всех её проявлениях в осенний период.

деревьями, небом, солнцем, погодными явлениями.
Учить узнавать и называть

деревья, их основные части (ствол, ветки, листья).
Закреплять знания детей о подготовке животных к зиме, отлёте птиц.
Учить слушать небольшие художественные и музыкальные произведения, понимать смысл, выражать свои эмоции.
Активизировать в речи детей слова: листопад, разноцветные листья, шуршат, дары осени.
Развивать эмоциональное восприятие.
Воспитывать бережное отношение к природе, птицам и животным, желание заботиться о них.

признаках и дарах;

Пополнение словарного запаса;

Формирование исследовательской деятельности

детей;

теме; разработка конспектов НОД;

Подбор художественной литературы (рассказы и стихотворения

об осенней природе, животных и птицах; загадки и пословицы на осеннюю тему и т. д.)

Подбор дидактических пособий, иллюстраций, репродукций (пейзажи и натюрморты) на осеннюю тему.

Обеспечение наборами игрушек «Овощи», «Фрукты», «Грибы».

Подбор аудиозаписей по данной теме.

Приготовление материалов для художественного творчества (акварель, гуашь, цветные карандаши, восковые мелки, цветная бумага, клей, картон, пластилин и т. д.) .

осени», «Как лесные звери готовятся к зиме», «Дары осени»,

«Природные явления», «В лес за грибами и ягодами», «Перелетные птицы»
Творческое рассказывание детей на темы: «Мы гуляли на участке», «Деревья осенью»
Чтение: И. Бунин. «Листопад» (отрывок); А. Майков. «Осенние листья по ветру кружат...», «Овощи» Ю. Тувим, сказка «Осень на пороге» Н. Сладкова, «Как птицы и звери к зиме готовятся» Г. Снигерев, рассказ "Последний лист" П. Молчанова
Заучивание стихотворений об осени наизусть.
Творческое рассказывание детей по теме «Что я видел на прогулке».
Рассматривание сюжетных картин и составление рассказов по ним.
Составление описательных рассказов с помощью схем: «Овощи – фрукты». «Времена года», «С какого дерева лист».

глазами ребенка», «Корзина с грибами», «Осеннее дерево», «Летят перелетные

птицы»
Аппликация: «На лесной полянке выросли грибы», «Дары осени», «Что нам осень принесла»; аппликация из листьев «Узор в круге»
Лепка: «Лукошко с ягодами и грибами», «Овощи и фрукты – дары осени»

Познание
Тематические беседы с детьми: «Что такое осень?», «Как готовятся к зиме животные, насекомые, птицы», «Как готовятся к зиме люди?», « Что нам осень подарила?», «Приметы осени», «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу»
Наблюдения за осенними явлениями природы на прогулке (дождь, ветер, листопад и т. д.)
Рассматривание иллюстраций осени известных художников.
Дидактические игры: «Угадай на вкус», «С какого дерева лист», «Погода осенью», «Скажи правильно» ,«Что в осени хорошо и что плохо», «Мамы и детеныши», «Когда это бывает», «Чьи листья»
Загадки на тему осени.
Упражнения ФЭМП «Пересчитай листья», «Чудесное дерево».

«Осенний сундучок».


Осеннее развлечение « Как звери к зиме

готовились»


Презентация проекта

«Как сделать осеннюю прогулку интересной»;


Изготовление папки – передвижки на

тему «Осенние фантазии», «Здравствуй, Осень»;


Выставка семейных поделок из даров осени «Осенний сундучок».