Презентация на тему Учитель года-2016, номинация Педагогический дебют проект (3 класс) Метод проектов на уроках в начальной школе

практической деятельности.
Внутренний результат – опыт деятельности – становится бесценным

достоянием учащегося, соединяя в себе знания и умения, компетенции и ценности.

Выполнение проекта начинается с планирования действий по разрешению проблемы.
Каждый

проект обязательно требует исследовательской работы учащихся.
Результатом работы над проектом является продукт.
Подготовленный продукт должен быть представлен достаточно убедительно, как наиболее приемлемое средство решения проблемы.

(планирование)
Поиск информации
Продукт
Презентация.
Портфолио

рамках одного предмета или одной области знания, хотя и

могут использовать информацию из других областей знания и деятельности.
2) Межпредметные проекты выполняются исключительно во внеурочное время и под руководством нескольких специалистов в различных областях знания.

внутришкольными;
региональными;
межрегиональными;
международными.

Недельные проекты
Годичные проекты

ученик

и навыки:
Рефлексивные умения.
Поисковые (исследовательские) умения.
Навыки оценочной самостоятельности.
Умения и

навыки работы в сотрудничестве.
Коммуникативные умения.
Презентационные умения и навыки.

что-то интересное самостоятельно, в группе или самому, максимально используя

свои возможности;
это деятельность, позволяющая проявить себя, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу и показать публично достигнутый результат;
это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной самими учащимися в виде цели и задачи, когда результат этой деятельности – найденный способ решения проблемы – носит практический характер, имеет важное прикладное значение и интересен и значим для самих открывателей.

средство, позволяющее обучать проектированию, т.е. целенаправленной деятельности по нахождению

способа решения проблемы путем решения задач, вытекающих из этой проблемы при рассмотрении ее в определенной ситуации.