Презентация на тему Дидактическая игра в обучении детей старшего возраста основам математики. презентация к уроку (старшая группа)

не может быть полноценного умственного развития. Игра это огромное

светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.”

дошкольном возрасте игра имеет важнейшее значение в жизни маленького

ребенка. Потребность в игре у детей сохраняется и занимает значительное место и впервые годы их обучения в школе. В играх нет реальной обусловленности обстоятельствами, пространством, временем. Дети - творцы настоящего и будущего. В этом заключается обаяние игры.
 

Игры, способствующие развитию восприятия, внимания, памяти, мышления, развитию творческих

способностей, направлены на умственное развитие дошкольника в целом.
 
 

числами
 
2. Игры путешествие во времени
 
3. Игры на ориентирование в

пространстве
 
4. Игры с геометрическими фигурами
 
5. Игры на логическое мышление

в прямом и обратном порядке. Используя сказочный сюжет детей,

знакомят с образованием всех чисел в пределах 10, путем сравнивания равных и неравных групп предметов. Сравниваются две группы предметов, расположенные то на нижней, то на верхней полоске счетной линейки. Это делается для того, чтобы у детей не возникало ошибочное представление о том, что большее число всегда находится на верхней полосе, а меньшее на - нижней.
 

времени) служит для знакомства детей с днями недели, частями

суток, временами года)

пространстве. Пространственные представления детей постоянно расширяются и закрепляются в

процессе всех видов деятельности. Задачей педагога является научить детей ориентироваться в специально созданных пространственных ситуациях и определять свое место по заданному условию. При помощи дидактических игр и упражнений дети овладевают умением определять словом положение того или иного предмета по отношению к другому.

форме геометрических фигур детям предлагается узнать в окружающих предметах

форму круга, треугольника, квадрата. Использование данных дидактических игр способствует закреплению у детей памяти, внимания, мышления.

мышления. В дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементы

логического мышления, т.е. формируется умение рассуждать, делать свои умозаключения. Существует множество дидактических игр и упражнений, которые влияют на развитие творческих способностей у детей, так как они оказывают действие на воображение и способствуют развитию нестандартного мышления у детей.

цели и задач математического занятия и значение дидактической игры

для развития познавательных интересов у дошкольников

 При подборе дидактических игр необходимо учитывать, что на развитие умственной активности детей в игре влияет ее организация. Перед каждым ребенком должна быть поставлена определенная задача, чтобы он встречался при ее решении с некоторыми трудностями, а не получал все в готовом виде.

он будет решать с их помощью
Как игра будет способствовать

развитию умственной активности детей, воспитанию нравственных сторон личности

Тренировать сенсорный опыт

Соответствует ли дидактическая задача игры тому программному содержанию, которое изучается на занятиях

правил и игрового действия
Наметить дидактические задачи игры, а также

на каких детей в процессе игры следует обратить особое внимание

Привлечь к активной роли, или, наоборот, одних несколько сдержать, чтобы они не подавляли инициативу и творчество своих товарищей, другим помочь обрести веру в свои силы