Презентация на тему Проект к зачёту по экономике на тему Нерациональное использование электричества в школе

как повышение
эффективности использования электрической
энергии, при непрерывном росте цен на
энергоресурсы

и соответственно росте
стоимости электроэнергии позволяет добиться
существенной экономии, как электроэнергии,
так и финансовых ресурсов.
Анализ функционирования школы показывает,
что основные потери энергоресурсов
наблюдаются при неэффективном
использовании, распределении и потреблении
электрической энергии.
Нерациональное использование энергии
приводит:
к росту бюджетного финансирования на учреждение;
росту «финансовой нагрузки» на бюджет района.

баланса;
Организацию учета и контроля по рациональному использованию энергоресурсов;
Регулирование,

надзор и управление энергосбережением;
Обязательность учета энергетических ресурсов;
Экономическая целесообразность энергосбережения.
Организация контроля за использованием энергетических ресурсов

«Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о

внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ»
 Постановление Правительства РФ от 31.12.2009г. № 1221 «Об утверждении правил установления требований энергетической эффективности товаров, услуг, работ, размещения заказов для муниципальных нужд»
 Приказ министерства
экономического развития РФ от 17.02.2010г.
№ 61 «Об утверждении примерного перечня
мероприятий
в области энергосбережения и повышения
энергетической эффективности»
 Распоряжение Правительства РФ
от 01.12.2009г. № 1830-р,
регламентирующее деятельность
муниципальных учреждений в области
энергосбережения и энергоэффективности .  

электроэнергии в классах.
Это приводит к нерациональному потреблению электричества

в школе.
В результате этого школа должна платить за электроэнергию очень большую сумму, плюс расходы на другие услуг.
Мы хотим предложить вам некоторые способы решения этой проблемы.

расположения источников света в помещениях;
Автоматическое регулирование электрического освещения

путём
использования сенсоров освещенности помещений (для учёта
погодных условий и времени суток);
Автоматическое и выключение электрического освещения за счёт
использования датчиков присутствия людей в помещениях
(особенно во вспомогательных, складских и т.п. помещениях);
Обеспечение выключения электроприборов из сети при их
неиспользовании (вместо перевода в режим ожидания);
Принятие нормативных и распорядительных документов по
мотивации персонала. Обучение обслуживающего персонала
способам и условиям энергосбережения.

проблем школы – нерациональное
использование электричества.
Каждый из учеников прежде

всего должен знать как тяжело
школе оплатить такие услуги. Нехватка средств школы
приводит к повышению оплаты за обучение и
питание. Поэтому стоит задуматься: «А не лучше ли
правильно в зависимости от времени суток
расходовать электроэнергию , чем тратить бюджет
своей семьи и ухудшать её материальное положение?».
Мы думаем ,что вы прислушаетесь к этому и поймёте на
сколько важна эта экономическая проблема для вашей
семьи ,но прежде всего для школы в которой вы учитесь.

З/п папы
Премия папы
Подарки жене
Подарки сыну
Подарки дочери
Заработок мамы
Доход семьи

за месяц

290 монет
200 монет
40% от премии
30% от премии
30% от премии
135 монет
?