возраста выполняет художественное слово – детская литература и фольклор.
Именно фольклорные произведения характеризуются богатством, наполненностью, яркостью речи, интонационной выразительностью.Малые формы фольклора являются первыми художественными произведениями, которые слышит ребёнок.
Целенаправленное и систематическое использование произведений фольклора в детском саду позволит заложить фундамент психофизического благополучия ребенка, определяющий успешность его общего развития в дошкольный период детства.
Устное народное творчество представляет собой прекрасный речевой материал, который можно использовать в непосредственно образовательной и в совместной деятельност