Презентация на тему Проект Наш мультфильм проект (подготовительная группа)

подходит тем, кто толком не умеет ни рисовать, ни

писать. Но зато она позволяет склеить эти два полуталанта вместе и даже составить себе карьеру.

Мэтт Гроунинг

больше всего любят дети? Ну, конечно же, мультфильмы! И

не смотря на то, что у многих появились компьютеры, планшеты, смартфоны, но интересные мультфильмы, никогда не надоедают – это вам скажет любой ребенок. Мультфильмы развивают фантазию и воображение, обогащает наш внутренний мир.
На экране оживает персонаж любимых сказок. Это и Золушка, рыцарь, кот Леопольд. Рисованные и кукольные персонажи ведут себя совсем как живые – они радуются, грустят, совершают самые невероятные чудеса. Но это никого не удивляет. Ведь мы привыкли, что в мультипликации все возможно. И редко кто задумывается: а как же, собственно, происходит это необыкновенное чудо? Как «оживают» любимые герои? А мы захотели создать собственный мультфильм, который от начала до концасделан своими руками. А что из этого вышло хотим представить вашему вниманию.

дошкольников через изобразительное искусство посредством анимационной и мультипликационной деятельности.
Задачи:

Образовательные
Познакомить детей с историей возникновения и развития мультипликации.
 Познакомить детей с технологией создания мультипликационных фильмов.
 Расширить знания детей о профессиях: сценарист, режиссер, художник – мультипликатор, оператор, звукорежиссер.
Развивающие
 Развивать творческое мышление и воображение.
 Формировать художественные навыки и умения.
 Формировать навыки связной речи.
Воспитательные
Формировать интерес, внимание и последовательность в процессе создания мультфильма.
 Формировать эстетическое чувство красоты и гармонии в жизни и искусстве.
 

игровой, - долгосрочный
Участники проекта:
- воспитатель,
-

дети подготовительной группы,
- родители.

мультфильмов.
Изучение процесса создания мультфильма.
Разработка алгоритма работы над мультфильмом.

Написание сценария.

Второй этап:
• Раскадровка.
• Разработка и создание персонажей и декораций.
• Оживление персонажей.
• Обыгрывание сюжета.
• Съемка мультфильма.
• Монтаж отснятого материала на компьютере.
• Озвучивание (распределение ролей).
Третий этап:
Просмотр (результат работы).
Премьера мультфильма.

умения и навыки:
Проявление эмоциональной отзывчивости, развитие мышления, воображения, умение

выражать свои чувства средствами искусства.
Развитие личностных качеств: самостоятельности, инициативы, взаимовыручки, ответственность, уважение друг к другу, самооценка.
Развитие коммуникативных навыков, проявления творческой самостоятельности, активности в создании образа, развитие мелкой моторики рук, возможность проявить свои таланты.
Дети должны уметь:
работать по готовому сценарию;
изображать персонажи и их место действия в фильме;
выполнять покадровую съемку для осуществления фильма;
работать в творческой группе, согласовывая свои действия в разных видах деятельности.