Презентация на тему Проект Подвижные игры в жизни ребёнка проект (средняя группа) по теме

один способ познания окружающей среды-игра. Играя ребёнок постепенно входит

в мир взрослой жизни с её правилами, запретами, возможностями. Именно в игре формируется характер ребёнка.

пришли из глубины веков, ведь еще наши прабабушки играли

в жмурки, в лапту и в салки. Потребность в движении у детей была всегда, а сегодня, как никогда, она стоит очень остро. Ведь не секрет, что современные дети очень много времени проводят перед телевизором и компьютером, а не на спортивной площадке или играя во дворе с друзьями.

Дети - «мыши» - водят хоровод, в середине «спит»

«кот» (один из детей)
Мыши водят хоровод
На лежанке дремлет кот.
«Тише, мыши, не шумите,
Кота Ваську не будите.
Как проснётся Васька кот
Разобьёт наш хоровод!»

участие детей «Медведь» сидит на стульчике в углу комнаты

и «спит». Другой взрослый вместе с ребенком (или детьми) ходит по лесу, собирает «грибы», «ягоды», они перекликаются: «Ау! Ау!». Затем взрослый и дети, взявшись за руки, начинают приближаться к «медведю» со словами:

У медведя во бору
Много шишек наберу,
А медведь слепой –
Не бежит за мной.
Веточка обломится –
Медведь за мной погонится!


На последнем слове «медведь» рычит (нежно!, чтобы не испугать малышей) и бежит за играющими, ловя их.

», «Жмурки »
Карусель
Жмурки