Слайд 2
Вид проекта: познавательно-исследовательский. Продолжительность: краткосрочный Участники: родители, воспитатели.
Слайд 3
Актуальность: Взаимодействие ДОУ с семьей – это объединение общих
целей, интересов и деятельности в плане развития гармоничного и
здорового ребенка. Поэтому перед нами встала проблема поиска форм и методов работы, которые способствовали бы формированию активной родительской позиции в воспитании и обучении ребенка.
Слайд 4
Цель проекта: Расширение знаний родителей о развитии познавательного интереса
и познавательной активности детей старшего дошкольного возраста средствами экспериментальной
деятельности.
Слайд 5
Задачи проекта: • Раскрыть значение экспериментирования для развития творческих
и познавательных способностей, мышления, воображения, исследовательской активности и самостоятельности
дошкольников. • Вызвать интерес родителей к созданию лаборатории в домашних условиях.
Слайд 6
• Расширять представления родителей о правильной организации опытно-экспериментальной
деятельности с ребенком-дошкольником в домашних условиях.
Слайд 7
Предполагаемый результат • Расширение знаний родителей о значении экспериментальной
деятельности в развитии у детей познавательной активности. • Ознакомление
родителей с практическими рекомендациями по организации опытно-экспериментальной деятельности с ребенком в домашних условиях.
Слайд 8
• Создание родителями лаборатории в домашних условиях.
Слайд 9
Реализация проекта Подготовительный этап: •Выставка методической и познавательной литературы на
тему «Детское экспериментирование» •Анкетирование родителей.
Слайд 10
Практический этап • Консультация для родителей на тему: «Детское
экспериментирование как способ познания окружающего мира» • Семинар-практикум для родителей
на тему: «Учимся экспериментировать» • Ознакомление родителей с рекомендациями по организации и проведению опытно-экспериментальной деятельности в домашних условиях.
Слайд 11
• Домашнее задание: подобрать литературу с интересными опытами
и экспериментами для дошкольников. Подобрать и провести дома совместно с