- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему proektnaya deyatelnost pedagoga-psikhologa ds 32 - slayd 1 - 13
Содержание
- 2. Метод проектов в разных направлениях деятельности педагога-психологаПроект
- 3. Этапы внедрения проектной деятельности в практику
- 4. Методический проектВид проекта: творческий, общесадовский, средней продолжительности (3
- 5. Участие педагога-психолога
- 6. Участие в проектах: «В детский сад –
- 7. Уровни участия психолога в проектной деятельности ДОУ
- 8. Проекты: «Вместе веселее» «Встреча друзей»
- 9. Проектные мероприятия:Тематические дниБеседы, пальчиковые игры, чтение литературы,
- 10. Коллективное рисование«Новоселье нашей группы»«Наш общий дом»«Лучики Солнышка»
- 11. Продукт проектной деятельности:Сценарии тематических дней: «Давайте познакомимся»,
- 12. Проект «Я и моё настроение»Вид проекта: социальной
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Метод проектов в разных направлениях деятельности педагога-психологаПроект – комплекс взаимосвязанных мероприятий, предназначенных для достижения в течение заданного периода времени и при установленном бюджете поставленных задач с четко определенными целями
Слайд 4
Методический проект
Вид проекта: творческий, общесадовский,
средней продолжительности (3 мес.)
Цель: создать комфортные условия для воспитанников, повысить эффективность профессиональной
деятельности педагогов через разнообразие форм организации детей в летний оздоровительный периодСроки проведения: лето 2009,2010,2011г.
Слайд 6
Участие в проектах:
«В детский сад – с
хорошим настроением» (по адаптации)
«Чудеса на песке»
«Затейники»
Разработка проекта
«Чудесные превращения» (организация работы в зоне психологической разгрузки) - психогимнастика
- сеансы релаксации на воздухе
- упражнения эколого-психологического тренинга с использованием средств природы
Слайд 8 Проекты: «Вместе веселее» «Встреча друзей» «Неделя
дружбы»
Вид проекта: социальной направленности, групповой, краткосрочный
Участники: дети старшего
дошкольного возраста, воспитатели групп Цель: создание положительной эмоциональной атмосферы во вновь сформированных группах; формирование социального доверия, чувства общности, сплоченности
Сроки проведения: лето 2011, 2012, 2013г., в рамках тематической недели ДОУ (первая неделя сентября)
Слайд 9
Проектные мероприятия:
Тематические дни
Беседы, пальчиковые игры, чтение литературы, рассматривание
картинок, исполнение музыкальных произведений на тему дружбы
Коллективные игры, направленные
на развитие навыков сотрудничества и взаимопомощьТелесно-ориентированные техники, упражнения на физический контакт
Слайд 11
Продукт проектной деятельности:
Сценарии тематических дней: «Давайте познакомимся», «День
Дружбы», «Мои друзья»
Коллективные рисунки: «Новоселье нашей группы», «Наш общий
дом», «Лучики Солнышка»Подборка сюжетных картинок с изображением конфликтного и доброжелательного поведения детей
Подборка пословиц, поговорок о дружбе
Фонотека песен о дружбе
Фотоальбом «Я и мои друзья»
Памятки для родителей и педагогов
о социальном развитии дошкольников
Слайд 12
Проект «Я и моё настроение»
Вид проекта: социальной направленности,
групповой, средней продолжительности (5 месяцев)
Участники проекта: дети групп компенсирующей
направленности (4 – 7 лет), воспитатели, родителиЦель: расширение и обогащение представлений детей об эмоциях, чувствах, способах их выражения, причинах возникновения и способах элементарной саморегуляции; создание положительного эмоционального фона в процессе общения детей со сверстниками и родителями
Сроки проведения: ноябрь 2011 – март 2012г.
