Презентация на тему Проектная деятельность Сказки по - новому Фантазия геометрических фигур проект (старшая группа) по теме

подгрупповой
По продолжительности:
- краткосрочный
По профилю знаний:
- монопроект
По уровню контактов:
- на

уровне образовательного учреждения

будет определяться творческим потенциалом подрастающего поколения. Поэтому перед родителями

и воспитателями стоит задача вырастить детей инициативными, думающими, способными на творческий подход к любому делу.
Суть проблемы состоит в том, чтобы через систему специальных заданий и упражнений организовать ситуацию, позволяющую формировать и развивать у ребёнка творческие способности и логическое мышление, в процессе знакомства с геометрическими фигурами.
Сочетание такой работы с системой заданий активно развивающих мелкую моторику, логику, речь, воображение, память, является фактором, активно влияющим на формирование и развитие творческих способностей детей дошкольного возраста.

детей дошкольного возраста конструировать сказку или рассказ, при этом

развивать их творческие способности.

сказок, располагая их на плоскости в соответствии с текстом.
2.

Закреплять знание геометрических фигур, умение составлять узоры, силуэты предметов, животных, растений.
3. Развивать логическое и образное мышление, внимание, память, речь, восприятие добрых чувств.
4. Формировать предпосылки поисковой деятельности, умение определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно.
5. Добиваться решений поставленной цели, используя различные варианты конструкторской деятельности.

игра, методические рекомендации для родителей и педагогов, сказки.
Продукты

деятельности детей:
создание схем – моделей сказок, придумывание новых сказок, рисование, аппликация, конструирование.
Продукты деятельности совместно с родителями
Составление сказок, моделей заданий узоров из геометрических фигур, выпуск сборника книги со сказками.

детей и родителей на предстоящую деятельность.
Сбор информации: рассматривание схем,

подбор иллюстраций к сказкам.
Результат: создание копилки познавательной информации.
Составление плана – занятий.
а) Аппликация «Кораблик».
б) Игра – путешествие «В сказку по квадратным дорогам через треугольные леса».
в) Занятие «Путешествие в страну Вымышляндию»
г) Игра «Удивительное дело».
д) Составление сказки «Приключение геометрических фигур».
е) Проведение викторины «Сказка по новому»
ё) В процессе творческой работы составление силуэтов сказочных героев из геометрических фигур.
ж) Рисование «Придумай новый образ».
Кукольный спектакль «Приключение геометрических фигур»
Оформление книги «Сказки по новому глазами детей»
Презентация: заслушивание мини – сказок
Результат: презентация детского творчества

Я!