Слайд 2
Василий Александрович Сухомлинский
«Забота о здоровье —
это
важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их
духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»
Слайд 3
В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка, происходит
его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка,
а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни. Сегодня важно нам, взрослым, формировать и поддерживать интерес к оздоровлению, как самих себя, так и детей.
Слайд 4
В детском саду дети ежедневно делают построение ,
играют соблюдая определённые правила. Дети, которые посещают детский сад
системно, делают это быстро и чётко. Через игру, мы внедряем здоровьесберегающие технологии. Что же такое здоровьесберегающие технологии?
Слайд 5
Понятие «технология» и «здорьвьесберегающие технологии»
Здоровьесберегающие технологии в дошкольном
образовании – технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного
дошкольного образования – задачи сохранения, поддержания и обогащения здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: детей, педагогов и родителей.
Слайд 6
Медико-профилактические.
Физкультурно-оздоровительные, приобщение детей к здоровому образу жизни.
Технология обеспечения
социально-психологического благополучия ребенка.
Здоровьесбережения и здоровьеобогащения педагогов ДОУ.
Валеологическое просвещение родителей
Классификация здоровьесберегающих технологий
Слайд 7
Медико-профилактические технологии
Технологии обеспечивающие сохранение и преумножение здоровья
детей под руководством медицинского персонала ДОУ в соответствии с
медицинскими правилами и нормами
Организация мониторинга здоровья дошкольников
Организация профилактических мероприятий в детском саду
Организация и контроль питания детей
Закаливание и физическое развитие дошкольников
Организация контроля и помощь в обеспечении требований СанПиНов
Организация здоровьесберегающей среды в ДОУ
Слайд 8
Технологии, направленные на развитие физических качеств и двигательной
активности детей, приобщение детей к здоровому образу жизни
Физкультурно-оздоровительные
технологии
Утренняя гимнастика
Гимнастика для глаз
Пальчиковая гимнастика
Динамическая гимнастика
Дыхательная гимнастика
Бодрящая гимнастика
Динамическая пауза
Массаж и самомассаж
Профилактика плоскостопии и формирование правильной осанки
Двигательные оздоровительные физминутки
Самостоятельная двигательная деятельность детей
Валеологическое развитие
Подвижные и спортивные игры
Физическая культура
Слайд 9
Технология обеспечения социально-психологического благополучия ребенка
Технологии, обеспечивающие эмоциональный комфорт
и хорошее психологическое самочувствие ребенка в процессе общения со
сверстниками и взрослыми в детском саду и дома
Технология психолого-педагогического сопровождения развития ребенка (Психогимнастика, песочная терапия)
Слайд 10
Здоровьесбережение и здоровьеобогащение педагогов ДОУ
Технологии, направленные на развитие
культуры здоровья педагогов в том числе культуры профессионального здоровья,
развития потребностей здорового образа жизни
Слайд 11
Валеологическое просвещение родителей
Папки-передвижки
Круглые столы по вопросам
Беседы
Нетрадиционные формы работы с родителями
Практические показы
(практикум)
Личный пример педагога
Слайд 12
На лице у любого человека расположены массажные зоны,
связанные с регуляцией иммунитета и закаливанием организма. Эти зоны
были обнаружены старшим научным сотрудником 1-го Московского медицинского института Аллой Алексеевной Уманской. Сегодня метод Уманской прочно вошёл в практику по закаливанию детского организма. Метод высоко эффективен для профилактики и лечения гриппа и ОРЗ. При систематическом, регулярном и правильном применении он даёт хорошие результаты. Рекомендую проводить точечный массаж всем, особенно с целью профилактики, если вы часто болеете гриппом или простудой.
Точечный массаж
Слайд 13
Точечный массаж выполняется кончиком указательного или среднего пальца.
В профилактических целях производится слабое надавливание, в лечебных -
максимальное надавливание. Воздействие на симметричные зоны можно проводить сразу двумя руками. При систематическом, регулярном и правильном применении он даёт хорошие результаты. Сейчас я вам предлагаем применить на практике точечный массаж, надеемся, что дома вместе с детьми вы будете это практиковать.
Слайд 14
Точечный массаж + пальчиковая гимнастика
Крылья носа разотри –
раз, два, три
И под носом себе утри – раз,
два, три
Брови нужно расчесать – раз, два, три, четыре, пять
Вытри пот теперь со лба – раз, два
Серьги на уши повесь, если есть.
Заколкой волосы скрепи – раз, два, три
Сзади пуговку найди и застегни
Бусы надо примерять, примеряй и надевай.
А сюда повесим брошку, разноцветную матрёшку.
А сюда браслетики, красивые манжетики.
Девочки и мальчики, приготовьте пальчики.
Вот как славно потрудились и красиво нарядились
Осталось ноги растереть и не будем мы болеть
Слайд 15
Любые формы работы с детьми в данном направлении,
какие бы мы не применяли на практике это прекрасно,
но личный пример родителей в любом деле важнее всего! Потому здоровые дети – это не только счастливые дети, но и, прежде всего, счастливые родители!
Любые формы работы с детьми в данном направлении, какие бы мы не применяли на практике это прекрасно, но личный пример родителей в любом деле важнее всего! Потому здоровые дети – это не только счастливые дети, но и, прежде всего, счастливые родители!
Слайд 17
Любые формы работы с детьми в данном направлении,
какие бы мы не применяли на практике это прекрасно,
но личный пример родителей в любом деле важнее всего! Потому здоровые дети – это не только счастливые дети, но и, прежде всего, счастливые родители!
Слайд 32
Самостоятельная двигательная деятельность