- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ, ОЦЕНИВАНИЯ И ДИАГНОСТИКИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ (УУД) учебно-методический материал (1 класс)
Содержание
- 2. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ, ОЦЕНИВАНИЯ И ДИАГНОСТИКИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ
- 3. Универсальные учебные действия сгруппированы в четыре
- 4. внутренняя позиция;мотивация;нравственно-этическая оценка Личностные УУД
- 5. Личностные универсальные учебные действияВопросы типа : «О
- 6. Познавательные УУДобщеучебныелогическиепостановка и решениепроблем
- 7. Познавательные универсальные учебные действияЗадание на информационный поиск:
- 8. Познавательные универсальные учебные действияЗадание типа «О каких
- 9. УУДумение с достаточной полнотой и точностью выражать
- 10. Коммуникативные универсальные учебные действияКоллективная проектная деятельность «Презентация
- 11. Коммуникативные универсальные учебные действияВопросы типа «Как нужно
- 12. целеполагание; планирование; прогнозирование;контроль;коррекция;оценка;волевая саморегуляция.Регулятивные УУД
- 13. Регулятивные универсальные учебные действияЗадание типа «Напиши сочинение
- 14. Формируемые на уроках УУД закрепляются ребёнком
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ, ОЦЕНИВАНИЯ И ДИАГНОСТИКИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ (УУД) Цельраздела: формировать универсальные учебные действия (УУД) как систему действий учащегося, обеспечивающих культурную идентичность, социальную компетентность, толерантность, способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений.
Слайд 2 ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ, ОЦЕНИВАНИЯ И ДИАГНОСТИКИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ
ДЕЙСТВИЙ (УУД)
систему действий учащегося, обеспечивающих культурную идентичность, социальную компетентность, толерантность, способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений.Слайд 3 Универсальные учебные действия сгруппированы в четыре основных блока:
регулятивные
познавательные
коммуникативные
Слайд 5
Личностные универсальные учебные действия
Вопросы типа :
«О чём
заставило тебя задуматься это произведение?»
«Какой герой вызывает у
тебя симпатию? Почему?»; «Как ты оцениваешь поступок героя?»Позволяют ребёнку выработать свою жизненную позицию в отношении мира, окружающих людей
Направлены на осознание, исследование и принятие жизненных ценностей и смыслов, позволяют сориентироваться в нравственных нормах, правилах, оценках
Слайд 7
Познавательные универсальные учебные действия
Задание на информационный поиск: «Узнай,
как выглядят собаки породы колли (шарпей). Для этого ты
можешь:найти изображение в справочнике;
поискать ответ вместе со взрослыми в Интернете;
понаблюдать за собаками на улице»
Позволяют ребёнку выделить учебную цель, определить действия, оценить их эффективность и результативность
Слайд 8
Познавательные универсальные учебные действия
Задание типа «О каких породах
собак хотел бы рассказать ты? Составь книжку-малышку. Подбери иллюстрации
к нейДают возможность формулировать проблему, самостоятельно создавать способы решения проблем творческого и поискового характера
Слайд 9
УУД
умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои
мысли
планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками
управление поведением
партнёра постановка вопросов
разрешение конфликтов
Коммуникативные УУД
Слайд 10
Коммуникативные универсальные учебные действия
Коллективная проектная деятельность «Презентация мультфильма
о дружбе»
«Хочешь принять участие в конкурсе на лучшую презентацию?
Собери
команду своих друзей.Выбери мультфильм о дружбе, который вы хотели бы представить.
Посмотрите мультфильм.
Придумайте, как лучше представить ваш мультфильм»
Дают возможность учитывать позицию собеседника, уважать иную точку зрения, развивать умение обосновывать и доказывать собственное мнение
Слайд 11
Коммуникативные универсальные учебные действия
Вопросы типа «Как нужно сформулировать
вопрос, чтобы узнать, какие памятники собакам существуют? Как ты
спросишь у родителей, у библиотекаря, как сформулируешь запрос в Интернете?»Учат эффективно сотрудничать как с учителем, так и со сверстниками, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, уметь договариваться
Слайд 12
целеполагание;
планирование;
прогнозирование;
контроль;
коррекция;
оценка;
волевая саморегуляция.
Регулятивные УУД
Слайд 13
Регулятивные универсальные учебные действия
Задание типа «Напиши сочинение на
заданную тему и отредактируй его»
Обеспечивают возможность самостоятельно учиться: ставить
цель деятельности, планировать и прогнозировать результат, контролировать процесс достижения результата, корректировать свои действия и оценивать их успешность Слайд 14 Формируемые на уроках УУД закрепляются ребёнком во внеурочной
