Презентация на тему Просвещенный абсолютизм

крестьянского хозяйства
отсутствовал рынок свободной рабочей силы для развития

мануфактурного производства
постоянная нехватка денежных средств.

Это требовало
расширения свободы предпринимательской деятельности,
ослабления влияния государственного контроля за экономикой,
вовлечения большего числа населения страны в свободную экономическую деятельность, в политическую жизнь.

народного недовольства,
крестьянская война в России,
революционный взрыв во

Франции,
критика крепостнических порядков и пропаганда свободолюбивых идей русскими просветителями Н. И. Новиковым и А. Н. Радищевым

Это требовало
постепенности и осторожности в проведении реформ,
ужесточения внутренней политики.

к власти, не имея законных прав на престол.
Это

требовало
осторожности для того, чтобы избежать нового дворцового переворота.

мероприятия
в духе
«просвещенного
абсолютизма»
усиление репрессивных мер

страной при помощи «хороших законов», законов, которые улучшают положение

всех слоев населения.

Вольного экономического общества (1765);
упорядочение крестьянских повинностей в западных губерниях;
введение

права на открытие предприятий без разрешения правительства (1775);
разрешение всем желающим заводить ткацкие станы и заниматься промыслами (1767);
запрещение публичной продажи крепостных крестьян за долги помещиков (1771);
разрешение создания вольных типографий (1783);
начало проведения школьной реформы (1786)
1764 г. - указ о секуляризации церковных земель
созыв Уложенной комиссии в 1767 г. и др.

Мероприятия в духе «просвещенного абсолютизма»

в котором изложила свое видение политики «просвещенного абсолютизма».

в Московском Кремле

1465 наказов
564 депутата

этого документа:
правительственных чиновников
выборных депутатов от сословий
Каждый депутат имел

наказ от своих избирателей

розыску беглых крестьян,
создать на местах органы дворянского самоуправления.

городах
лишение права торговать дворян и крестьян
распространение на купцов ряда

дворянских привилегий

русскими.

притеснения со стороны помещиков и заводчиков,
высокие налоги.

страны. В 60-70-е годы XVIII в. она вместе с

президентом Академии художеств и директором Сухопутного шляхетского корпуса И.И. Бецким сделала попытку создать систему закрытых сословных учебных заведений. В основе их устройства лежала мысль о приоритете воспитания над образованием.

было 550 учебных заведений с общим числом 60-70 тыс.

учеников, не считая домашнего образования. Образование, как и все другие сферы жизни страны, в основе своей имело сословный характер.

33 лет от роду и правила практически всю вторую

половину XVIII столетия, которую стали называть екатерининским периодом или эпохой Екатерины II. Н.И. Панин и А.А. Безбородко, Г.А. Потемкин и А.А. Вяземский, Я.Е. Сивере и Г.Р. Державин, И.И. Шувалов и И.И. Бецкой, П.А. Румянцев и А.В. Суворов, Ф.Ф. Ушаков и Г.А. Спиридов вот далеко не полный перечень екатерининских "орлов", вошедших в нашу историю в качестве крупных политиков, дипломатов, общественных деятелей, полководцев. Екатерина II очень умело подбирала своих помощников. Вряд ли правы те, кто упрекает ее в любвеобилии во вред государству. Те из ее фаворитов, что обладали государственным умом, талантами, как, например, Г.А. Потемкин, действительно участвовали в управлении страной.  Других, лишенных таких дарований, она держала на своей половине вместе с комнатными собачками.