- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему работа с родителями методическая разработка
Содержание
- 2. ПАСПОРТ ПРОЕКТА:ДолгосрочныйИнформационно – практико – ориентированный проектГрупповойОткрытыйСРОКИ
- 3. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТАВОСПИТАТЕЛЬ ЯСЕЛЬНОЙ ГРУППЫ «ВОРОБУШКИ»^ КОСТЫРЕВА ЕЛЕНА
- 4. ГИПОТЕЗА ПРОЕКТА:НЕОБХОДИМОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ В ОБЛАСТИ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИВЗАИМОДЕЙСТВИЯ «ДОУ» И СЕМЬИ
- 5. ЦЕЛИ ПРОЕКТА:ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
- 6. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:УСТАНОВИТЬ ПАРТНЕРСКИЕ ОТНАШЕНИЯ С КАЖДОЙ СЕМЬЕЙ
- 7. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТАМОДЕРНИЗАЦИЯ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ АКТУАЛИЗИРУЕТ ПРОБЛЕМЫ «ДОУ»,
- 8. ФОРМЫ РАБОТЫТРЕНИНГИИГРОВЫЕ ПРАКТИКУМЫУСТНЫЕ ЖУРНАЛЫКОНСУЛЬТАЦИИПАМЯТКИБУКЛЕТЫСОВМЕСТНЫЕ ЗАНЯТИЯНЕТРАДИЦИОННЫЕ ВСТРЕЧИ
- 9. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПРОЕКТА:Проект родительский клуб «КРОХА» может
- 10. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОСТЬ ПРОЕКТА НА АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ.ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОДВАРИАТИВНОСТЬ СОДЕРЖАНИЯ ФОРМ И МЕТОДОВ РАБОТЫСОТРУДНИЧЕСТВО
- 11. подготовительный этап:
- 12. ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПРОЕКТАПЕРВОЕ ЗАСЕДАНИЕ 20 НОЯБРЯ 2014
- 13. подарки
- 14. ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПРОЕКТАВТОРОЕ ЗАСЕДАНИЕ 6 МАРТА 2015
- 15. Поздравления мамочек
- 16. «Ум на кончиках пальцев»
- 17. ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАНТРЕТЬЕ ЗАСЕДАНИЕ 10МАЯ 2015 ГОДУЧАСТНИКИ: ВОСПИТАТЕЛЬ
- 18. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЭТАП:
- 19. Продукты реализации проектаПостоянное консультирование родителей по темам
- 20. Результаты работыВыросла заинтересованность и степень участие родителей
- 21. Выводы:Организация взаимодействия воспитателя, педагога – психолога и
- 22. Скачать презентацию
- 23. Похожие презентации
ПАСПОРТ ПРОЕКТА:ДолгосрочныйИнформационно – практико – ориентированный проектГрупповойОткрытыйСРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТАноябрь 2014 Г. – май 2015 Г.ПЕРВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД
Слайд 2
ПАСПОРТ ПРОЕКТА:
Долгосрочный
Информационно – практико – ориентированный проект
Групповой
Открытый
СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОЕКТА
Слайд 3
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА
ВОСПИТАТЕЛЬ ЯСЕЛЬНОЙ ГРУППЫ «ВОРОБУШКИ»^
КОСТЫРЕВА ЕЛЕНА ЕВГЕНЬЕВНА
ПЕДАГОГ
– ПСИХОЛОГ «ДОУ»
ИВАНЬКОВА НАТАЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА
РОДИТЕЛИ И ВОСПИТАННИКИ ГРУППЫ «ВОРОБУШКИ»
Слайд 4
ГИПОТЕЗА ПРОЕКТА:
НЕОБХОДИМОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ В ОБЛАСТИ
ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ «ДОУ» И СЕМЬИ
Слайд 5
ЦЕЛИ ПРОЕКТА:
ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ РОДИТЕЛЕЙ
ПРИВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ К АКТИВНОМУ УЧАСТИЮ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВОСПИТАТЕЛЯ
ПСИХОЛОГА И РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙУСТАНОВИТЬ СОТРУДНИЧЕСТВО «ДОУ» И СЕМЬИ
Слайд 6
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
УСТАНОВИТЬ ПАРТНЕРСКИЕ ОТНАШЕНИЯ С КАЖДОЙ СЕМЬЕЙ УЧАСТНИКОВ
КЛУБА, СОЗДАВ ОТНАШЕНИЯ ОБЩНОСТИ ИНТЕРЕСОВ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ВЗАИМОПОДДЕРЖКИ.
ПОВЫСИТЬ ПСИХОЛОГО –
ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ КОМПЕТЕНТНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ В ВОПРОСАХ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙОКАЗАТЬ ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ В ВОПРОСАХ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ
ОБУЧИТЬ РОДИТЕЛЕЙ ПРАКТИЧЕСКИМ ПРИЕМАМ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ
ОБОГОТИТЬ РОДИТЕЛЕЙ НОВЫМИ ЗНАНИЯМИ И УМЕНИЯМИ
Слайд 7
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА
МОДЕРНИЗАЦИЯ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ АКТУАЛИЗИРУЕТ ПРОБЛЕМЫ «ДОУ», СЕМЬИ
СОЦИУМА.
СОВРЕМЕННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОТРАЗИЛИСЬ И В
СОДЕРЖАНИИ, ВОСПИТАНИИ И ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ.ТЕСНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВОСПИТАТЕЛЯ, ПЕДАГОГА – ПСИХОЛОГА И РОДИТЕЛЕЙ СТАНОВИТСЯ ВСЕ ВОСТРЕБОВАНИЙ.
Слайд 8
ФОРМЫ РАБОТЫ
ТРЕНИНГИ
ИГРОВЫЕ ПРАКТИКУМЫ
УСТНЫЕ ЖУРНАЛЫ
КОНСУЛЬТАЦИИ
ПАМЯТКИ
БУКЛЕТЫ
СОВМЕСТНЫЕ ЗАНЯТИЯ
НЕТРАДИЦИОННЫЕ ВСТРЕЧИ
Слайд 9
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПРОЕКТА:
Проект родительский клуб «КРОХА» может быть
реализован в любых группах, детского сада
Практически родительский клуб –
форма взаимодействия с родителями делает более эффективным партнерство семьи и детского сада.
Слайд 10
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ
ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОСТЬ ПРОЕКТА НА АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ И
РАЗВИТИЯ.
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД
ВАРИАТИВНОСТЬ СОДЕРЖАНИЯ ФОРМ И МЕТОДОВ РАБОТЫ
СОТРУДНИЧЕСТВО
Слайд 12
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПРОЕКТА
ПЕРВОЕ ЗАСЕДАНИЕ 20 НОЯБРЯ 2014 ГОДА
УЧАСТНИКИ:
ВОСПИТАТЕЛЬ ГРУППЫ «ВОРОБУШКИ»: КОСТЫРЕВА ЕЛЕНА ЕВГЕНЬЕВНА
ПЕДАГОГ – ПСИХОЛОГ «ДОУ»:
ИВАНЬКОВА НАТАЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНАМУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ «ДОУ»: ШТЕФАН СВЕТЛАНА ФЕДОРОВНА
ТЕМА: «ДЕНЬ МАТЕРИ»
ЗНАКОМСТВО ВСЕХ УЧАСТНИКОВ КЛУБА
ПОЗДРАВЛЕНИЕ С «ДНЕМ МАТЕРИ»
СЛАЙД ШОУ «НАШИ ДЕТКИ, ЖИЗНЬ В ДЕТСКОМ САДУ»
СОВМЕСТНЫЙ ТАНЕЦ ДЕТОК И РОДИТЕЛЕЙ
ВЕСЕЛАЯ ИГРА ДЕТЕЙ, РОДИТЕЛЕЙ, ВОСПИТАТЕЛЯ, ПЕДАГОГА – ПСИХОЛОГА. МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
ОБЩЕЕ ФОТО
СОВМЕСТНОЕ ЧАЕПИТИЕ
Слайд 14
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПРОЕКТА
ВТОРОЕ ЗАСЕДАНИЕ 6 МАРТА 2015 ГОДА
УЧАСТНИКИ:
ВОСПИТАТЕЛЬ ГРУППЫ «ВОРОБУШКИ»: КОСТЫРЕВА ЕЛЕНА ЕВГЕНЬЕВНА
ПЕДАГОГ – ПСИХОЛОГ: ИВАНЬКОВА НАТАЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНАТЕМА: 8 МАРТА
ПОЗДРАВЛЕНИЕ МАМ И ДЕВОЧЕК
КОНСУЛЬТАЦИЯ С ПРАКТИЧЕСКИМ ПОКАЗОМ «ФИЗИЧЕСКИЕ ПРЕКАСНОВЕНИЯ, КАК ВИТАМИН РОДИТЕЛЬСКОЙ ЛЮБВИ»
МАСТЕР-КЛАСС: «УМ, НА КОНЧИКАХ ПАЛЬЦЕВ»
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ «ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ»
СОВМЕСТНАЯ РАБОТЫ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ «ПЛАСТИЛИНОВЫЙ ПОДАРОК»
ЧАЕПИТИЕ
Слайд 17
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН
ТРЕТЬЕ ЗАСЕДАНИЕ 10МАЯ 2015 ГОД
УЧАСТНИКИ: ВОСПИТАТЕЛЬ ГРУППЫ
«ВОРОБУШКИ» КОСТЫРЕВА ЕЛЕНА ЕВГЕНЬЕВНА
ПЕДАГОГ – ПСИХОЛОГ ИВАНЬКОВА НАТАЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНАТЕМА: ИТОГИ
ПОДВОДИМ ИТОГИ РАБОТЫ РОДИТЕЛЬСКОГО КЛУБА «КРОХА»
АНКЕТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ «ЧТО УДАЛОСЬ? НЕДОЧЕТЫ»
БЕСЕДА С РОДИТЕЛЯМИ О ПЕРСПЕКТИВАХ КЛУБА
ПОЖЕЛАНИЯ
ЧАЕПИТИЕ
Слайд 18
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЭТАП:
ТЕМА ЗАСЕДАНИЯ
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ«НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ» КРУГЛЫЙ СТОЛ
«ЧЕМУ МЫ НАУЧИЛИСЬ»
ПРАЗДНИК РОДИТЕЛЬСКОГО КЛУБА
АНКЕТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ НАД ПРОЕКТОМ,
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПЕРСПЕКТИВ НА БУДУЩЕЕ
Слайд 19
Продукты реализации проекта
Постоянное консультирование родителей по темам педагогики
и психологии, воспитанию, обучению и возрастным особенностям детей.
Составление презентаций,
фильмов и фотоальбомов из жизни детей в детском саду.Презентация проекта.
Разработка конспектов. Тематических бесед.
Составление картотек, дидактических игр, художественного- словесного материала по воспитанию, обучению и развитию детей.
Слайд 20
Результаты работы
Выросла заинтересованность и степень участие родителей в
воспитании детей
Повысилась педагогическая и психологическая компетентность родителей в вопросах
педагогики и психологииВозросла активность детей при совместной работе с родителями
Сформировались творческие способности детей и родителей в совместной деятельности
Развились эмоционально – позитивные отношения между родителями и детьми, воспитателем и психологом
Возросла степень удовлетворенности родителей работой воспитателя и психолога.
Слайд 21
Выводы:
Организация взаимодействия воспитателя, педагога – психолога и семьи
в форме родительского клуба представляем собой интересную эффективную модель
работыДанная форма сотрудничества учитывает потребности семьи, повышает активность и компетентность родителей в воспитательном и образовательном процессе.
Благодаря установлению доверительно – партнерских отношений между всеми членами клуба решились многие внутри личностные конфликты и проблемы родителей, создался благоприятный психо – эмоциональный климат в семье.
