Презентация на тему Распространение педагогического опыта на РМО презентация по теме

основанный на взаимодействии педагога и воспитанника, способ взаимодействия

с окружающей средой, поэтапная практическая деятельность по достижению поставленной цели.

Игровые проекты
Основные задачи

Творческие проекты
Основные задачи

Исследовательские проекты

Основные задачи

работы над проектом

Активизировать мыслительно - поисковую деятельность детей, систематизировать и углубить знания детей о Москве.

Цель проекта:

Расширить знания детей о своем доме, улице и районах города Уфы, сформировать у детей чувства гордости за свой город, формировать представление о жизни в городе, воспитывать нравственно – патриотическое отношение к родному городу.

детей. Воспитывать способность наслаждаться художественным словом, чувствовать и понимать

образный язык сказок, пьес, рассказов, стихов…

познакомить детей с обобщающим понятием «игрушки», формирование знаний о свойствах, качествах и функциональным назначением игрушек.

узнать о повадках домашних питомцев, учить делиться со сверстниками информацией; прививать детям экологическую и моральную ответственность перед живым существом; обогащать знания детей о домашних животных.

Создание условий и системы работы по воспитанию у детей нравственных чувств, по отношению к отцу.

о своей семье, родословной, семейных традициях. Способствовать развитию духовно-нравственного

отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, детскому саду в процессе проекта. Воспитывать чувство патриотизма и взаимоуважения.
 

Расширять представления детей о видах транспорта, как о средствах передвижения. Создать условия для развития познавательных и творческих способностей в процессе реализации проекта. Прививать элементарные практические навыки безопасного поведения на городских улицах в качестве пешеходов для сохранения жизни и здоровья себе и окружающих

интерес к его рассказам и иллюстрациям.

организации работы по формированию у детей навыков правильного поведения

на улицах, дорогах, в транспорте.