Презентация на тему Развитие   ключевых компетенции обучающихся на основе использования современных педагогических технологий и методов активного обучения в воспитательном процессе презентация к уроку

области или различных областях окружающей действительности на основе опыта,

имеющихся знаний, постоянного самообразования называется компетентностью.
Другими словами, компетентность – это способность установить и реализовать связь между “знанием – умением” и ситуацией.
Компетенция – Это определённая область (сфера) окружающей действительности или деятельности.

необходимыми обучающимися в обыденной жизни.

насущно необходимом жизнеобеспечении;
2) овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся

и развивающемся мире;
3) овладение социально-бытовыми навыками, используемыми в повседневной жизни;
4) владение навыками коммуникации и принятыми нормами социального взаимодействия;
5) способность к осмыслению социального окружения, своего места в нем, принятие соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей;
6) принятие и освоение социальной роли обучающегося, проявление социально значимых мотивов учебной деятельности;
7) сформированность навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях;
8) воспитание эстетических потребностей, ценностей и чувств;
9) сформированность установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям;
10) проявление готовности к самостоятельной жизни. 

с учетом позиций других людей.

мира и умения наблюдать, сравнивать и давать элементарную оценку

предметам и явлениям живой и неживой природы;
2)знания простейших взаимосвязей и взаимозависимостей между миром живой и неживой природы и умение их устанавливать;
3)владение доступными способами изучения природных явлений, процессов и некоторых социальных объектов.
4)знания о природе, взаимосвязи между деятельностью человека и происходящими изменениями в окружающей природной среде;
5)использование усвоенных знаний и умений в повседневной жизни для решения практико-ориентированных задач.
6)начальные представления о единстве растительного и животного миров, мира человека;
7)практические умения по выращиванию некоторых растений и уходу за ними (комнатными и на пришкольном участке); животными, которых можно содержать дома и в школьном уголке природы;
8)знания о теле человека; элементарные навыков, способствующие укреплению здоровья человека.

педагогических технологий.

Креативные технологии

Игровые технологии:
Технологии личностно-ориентированного воспитания
Этнопедагогические технологии

Коллективные и групповые способы обучения
Эвристическое обучение;
Диалог культур
Проблемное обучение;
Деловая корзина;
Форум;
Обсуждение вполголоса;
«Думай и слушай»;
Панельная дискуссия;
Программа саморазвития
Тренинги
Педагогические технологии поддержки школьников