уровень развития мелкой моторики у детей.
Цель:Развитие мелкой моторики и координации движений рук у детей через пальчиковые игры и упражнения.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Развитие мелкой моторики рук. презентация к уроку (младшая группа)
Содержание
Проблема:Низкий уровень развития мелкой моторики у детей. Цель:Развитие мелкой моторики и координации движений рук у детей через пальчиковые игры
Слайд 2
Проблема:
Низкий
уровень развития мелкой моторики у детей.
Цель:Развитие мелкой моторики и координации движений рук у детей через пальчиковые игры и упражнения.
Слайд 3
Задачи:
Развивать речевое развитие ребёнка, формировать благоприятное влияние на
его речь;
Учить играть в пальчиковые игры;
Формировать навыки шнуровки;
Учить застёгивать
( расстёгивать) пуговицы;Учить подбирать вкладыши в прорези;
Развивать сенсомоторную координацию, гибкость и подвижность пальцев;
Развивать глазомер, внимание, память, творческие способности детей.
Слайд 6 Для развития мелкой моторики маленьким пальчикам нужна работа:
что-то мять, перебирать, рвать, трогать предметы разной формы...( Тут
большой выбор для фантазии: рисовать и мять бумагу, тесто, развинчивать и завинчивать пробки, перебирать пуговицы, крупу, складывать мелкие предметы в баночки, игры с песком...
Слайд 15
Ожидаемый результат:
- Развитие мелкой
моторики у детей;
- Формирование речевых навыков у детей дошкольного
возраста;- Интеллектуальное развитие детей;
- Пополнение предметно-развивающей среды.
