Презентация на тему Развитие творческих способностей детей раннего возраста в продуктивной (конструктивной) деятельности презентация к занятию (младшая группа) по теме

по моделированию как реально существующих, так и придуманных самими

детьми объектов. Занятия по конструированию в детском саду проводятся с детьми всех возрастных групп, потому что конструирование способствует развитию мелкой моторики ребенка, а, значит, и развитию ребенка в целом, и стимулирует его логическое мышление.
Коструирование, как Строительные игры – Это такой вид детской деятельности, основным содержанием которой является отражение окружающей жизни в разнообразных постройках

сооружать элементарные постройки по образцу поддерживать желание что-то строить

самостоятельно.
Учить пользоваться дополнительными сюжетными игрушками, соразмерными масштабам построек (маленькие машинки для маленьких гаражей и т.п.).
Способствовать развитию пространственных соотношений.
В играх с настольным и напольным строительным материалом, знакомить детей с деталями (кубик, кирпичик, трехгранная призма, пластина, цилиндр), с вариантами расположения строительных форм на плоскости.
Совместно с взрослым конструировать башенки, домики, машины.

Конструирование из строительных материалов.
В группах раннего возраста детей

знакомят с игровым строительным материалом: сначала с кубиками и кирпичиками, затем постепенно материал разнообразят, включая различные геометрические формы (цилиндры, призмы, арки, конусы, брусочки и т.д.).
Из деталей этого материала дети отображают в своих постройках знакомые предметы.

отдельные предметы из строительного материала — здания, мосты и

т.д.;
обобщенные умения:
целенаправленно рассматривать предметы,
сравнивать их между собой и разбирать на части, видеть в них общее и различное,
находить основные конструктивные части, от которых зависит расположение других частей,
Конструктивная деятельность способствует практическому познанию свойств геометрических тел и пространственных отношений:

На занятиях конструированием осуществляется развитие сенсорных и мыслительных способностей детей.