Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие творческих способностей школьников презентация к уроку по теме

Содержание

Ребенок, испытавший радость творчества даже в самой минимальной степени, становится другим, чем ребенок, подражающий актам других.”
Развитие творческих способностей учащихся начальных классов через внеурочную деятельностьБарнаул 2013Руководитель МО Учителей начальных классов Комарова И.М Ребенок, испытавший радость творчества даже в самой минимальной степени, становится другим, чем Учитель выполняет три взаимосвязанные функции:забота о развитии каждого ребенка;помощь в решении возникающих Реализация этой программы:активизирует интерес школьников к разным видам искусства;улучшает психологическую атмосферу в Основные направления деятельности по формированию коллектива и Я- концепции каждого ребенка:“Я моя Диагностики, позволяющие проследить за изменениями:уровня воспитанности;самооценки ученика;уровня самостоятельности;характера межличностных отношений;особенности личности ученика;уровня Активные формы и методы, раскрывающие творческие способности детейБеседы;дискуссии;игры;состязания;походы и экскурсии;конкурсы;турниры;собеседования;олимпиады;наблюдения;творческий труд;поисковые эксперименты;индивидуальные занятия;художественно-эстетическая деятельность и т.д. Участие в олимпиадах и конкурсах Участие в школьных конкурсах, акциях Предметные кружкиМатематика в практических занятияхЗанимательная грамматикаКраеведение и экологияИнформатика Декоративно-прикладное творчествоВязание РисованиеБисероплетение«Мягкая игрушка»ОригамиТворческая мастерская Творчески-развитый ученик начальной школы: Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 Ребенок, испытавший радость творчества даже в самой минимальной

Ребенок, испытавший радость творчества даже в самой минимальной степени, становится другим,

степени, становится другим, чем ребенок, подражающий актам других.”

Б.Асафьев

Слайд 3 Учитель выполняет три взаимосвязанные функции:
забота о развитии каждого

Учитель выполняет три взаимосвязанные функции:забота о развитии каждого ребенка;помощь в решении

ребенка;
помощь в решении возникающих проблем;
организация разнообразной деятельности в классе.


Слайд 4 Реализация этой программы:

активизирует интерес школьников к разным видам

Реализация этой программы:активизирует интерес школьников к разным видам искусства;улучшает психологическую атмосферу

искусства;

улучшает психологическую атмосферу в классе, в школе;

способствует формированию раскованного,

общительного человека, владеющего и телом, и словом, умеющего слушать, и главное – понимать услышанное;

развивает живую фантазию, память, внимание, познавательные интересы детей;

поднимает их на новый качественный уровень обучения по всем школьным дисциплинам.

Слайд 5 Основные направления деятельности по формированию коллектива
и Я-

Основные направления деятельности по формированию коллектива и Я- концепции каждого ребенка:“Я

концепции каждого ребенка:

“Я моя семья, мои друзья”

“Я, мы и

природа”

“Мой край родной”

“В здоровом теле –здоровый дух”

“Верность школьным традициям”

“Общение (Кто в согласии живет, счастье в жизни обретет)”

“Трудолюбие”

Слайд 6 Диагностики, позволяющие проследить за изменениями:

уровня воспитанности;
самооценки ученика;
уровня самостоятельности;
характера

Диагностики, позволяющие проследить за изменениями:уровня воспитанности;самооценки ученика;уровня самостоятельности;характера межличностных отношений;особенности личности

межличностных отношений;
особенности личности ученика;
уровня самоконтроля;
отношения ученика к своему здоровью;
уровня

тревожности.

Слайд 7 Активные формы и методы, раскрывающие творческие способности детей
Беседы;
дискуссии;
игры;
состязания;
походы

Активные формы и методы, раскрывающие творческие способности детейБеседы;дискуссии;игры;состязания;походы и экскурсии;конкурсы;турниры;собеседования;олимпиады;наблюдения;творческий труд;поисковые эксперименты;индивидуальные занятия;художественно-эстетическая деятельность и т.д.

и экскурсии;
конкурсы;
турниры;
собеседования;
олимпиады;
наблюдения;





творческий труд;
поисковые эксперименты;
индивидуальные занятия;
художественно-эстетическая деятельность и т.д.


Слайд 8 Участие в олимпиадах и конкурсах

Участие в олимпиадах и конкурсах

Слайд 9 Участие в школьных конкурсах, акциях

Участие в школьных конкурсах, акциях

Слайд 10 Предметные кружки
Математика в практических занятиях
Занимательная грамматика
Краеведение и экология
Информатика

Предметные кружкиМатематика в практических занятияхЗанимательная грамматикаКраеведение и экологияИнформатика

Слайд 11 Декоративно-прикладное творчество
Вязание
Рисование
Бисероплетение
«Мягкая игрушка»
Оригами
Творческая мастерская

Декоративно-прикладное творчествоВязание РисованиеБисероплетение«Мягкая игрушка»ОригамиТворческая мастерская

Слайд 12 Творчески-развитый ученик начальной школы:

Творчески-развитый ученик начальной школы:

  • Имя файла: razvitie-tvorcheskih-sposobnostey-shkolnikov-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 0