цивилизации – научить человека мыслить
Т.Эдисон
ЕСЛИ ВЫ ХОТИТЕ НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ ДУМАТЬ,ТО ПРЕЖДЕ НАУЧИТЕ ИХ ПРИДУМЫВАТЬ
Д.Родари
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Развитие творческого мышления и воображения дошкольников методами ТРИЗ - РТВ презентация к уроку (средняя, старшая, подготовительная группа)
Содержание
- 2. Важнейшая задача
- 3. Методы, основанные на системном подходе :
- 4. методы, основанные на математическом подходе:Бином фантазииФантастическое вычитаниеФантастическое умножениеПростые приёмы фантазированияНаоборот
- 5. МЕТОДЫ, ОСНОВАННЫЕ НА ПЕРЕМЕНЕ МЕСТ:Метод фокальных объектовМетод изменения оценкиПеремена мест
- 6. МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АКТИВИЗАЦИИ МЫШЛЕНИЯ:Мозговой штурмСинектикаМорфологический анализ
- 7. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУСистема – любой
- 8. Компонентный подход Рассматривает наличие в
- 9. Функциональный подход- Определяет действия,функции, присущие подсистемному
- 10. Генетический подход- .Используется при изучении
- 11. Системный оператор
- 12. Ступенчатый эвроритм6 этаж-О начинает дружить с другими
- 13. Метод фокальных объектов ДОМ
- 14. Бином фантазии 1 реальный объект +
- 15. Фантастическое вычитаниеВычитаем предметы (комната без мебели ,игрушек,
- 16. Фантастическое умножение Любой объект можно
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить
Слайд 2 Важнейшая задача
Слайд 3
Методы, основанные на системном подходе :
Системный
подход к окружающему миру
Системный оператор
Метод снежного кома
Метод золотой рыбки
Ступенчатый
эвроритм
Слайд 4
методы, основанные на математическом подходе:
Бином фантазии
Фантастическое вычитание
Фантастическое умножение
Простые
приёмы фантазирования
Наоборот
Слайд 5
МЕТОДЫ, ОСНОВАННЫЕ НА ПЕРЕМЕНЕ МЕСТ:
Метод фокальных объектов
Метод изменения
оценки
Перемена мест
Слайд 7
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ
Система – любой предмет
, объект, процесс,предназначенный для выполнения какого-либо действия, какой-либо цели.
Подсистема-элементы,части,
составляющие систему.Надсистема-местонахождение или родовая принадлежность объекта
Слайд 8
Компонентный подход
Рассматривает наличие в системе подсистемы
(частей) и её надсистемы (частью чего она является):
С-ромашка
Пс-стебель, листья,цветок
Нс-родовая-цветы,
по месту нахождения-ваза,поле,клумбаИгры:
«часть-целое»
«найди главное»
Слайд 9
Функциональный подход-
Определяет действия,функции, присущие подсистемному признаку
и системе в целом.
Игры:
«Дразнилка»
«Что умеет делать»
«Угадай предмет»
«Кто что делает»
«Назови
как можно больше дел»
Слайд 10
Генетический подход-
.Используется при изучении
этапов становления системы, последовательности её развития(рождение, развитие, переход в
другую систему)Игры:
«Раньше-позже»
«Чем был-чем стал»
Слайд 12
Ступенчатый эвроритм
6 этаж-О начинает дружить с другими О
5
этаж- О исправлен,но им не пользуются
4 этаж- О испорчен
3
этаж – О остался один в мире2 этаж – много таких же объектов
1 этаж- один О , выполняет свою функцию
Слайд 13
Метод фокальных объектов
ДОМ
ОСЕНЬ
АВТОБУСКирпичный Двухъярусный
Новый Переполненный
ЯБЛОКО ЩЕНОК
Ароматное Весёлый
Хрустящее Лохматый
Слайд 14
Бином фантазии
1 реальный объект + 1
реальный объект=новый реальный или фантастический объект
Можно объединять по схеме
:Система + система (кресло-кровать)
Система + антисистема(карандаш-ластик)
Система+несистема(ручка-карандаш)
Система+надсистема(губная помада)
Система +подсистема(сумка на колёсах)
Используются предлоги: в, внутри, вверху,
внизу, под, за, перед, на, в середине.
Слайд 15
Фантастическое вычитание
Вычитаем предметы (комната без мебели ,игрушек, бытовой
техники и т.д.)
Вычитаем процесс(люди перестали узнавать друг друга)
Вычитаем свойства(дети
перестали слушаться взрослых)
Слайд 16
Фантастическое умножение
Любой объект можно
представить многовидным, он как бы вбирает в себя все
виды объектов, которые могли бы выполнить эту функцию. Объект становится многофункциональным.Задание: придумать применение пустой консервной банке, лопнувшему воздушному шарику, пустому стержню от ручки. . . . .
