Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ПК 4.3. учебно-методический материал (1 класс) по теме

Развивающее обучение - направление в теории и практике образования, ориентирующееся на развитие физических, познавательных и нравственных способностей учащихся путем использования их потенциальных возможностей
Развивающее обучениеВыполнила: Ахмадулина А. 21 группа Развивающее обучение - направление в теории и практике образования, ориентирующееся на развитие физических,   Д. Б. Эльконин — В. В. Давыдов Основные положения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова- должно формировать у школьников теоретическое - ученик усваивает не столько знания вообще, а умение учиться в процессе Обучение, опираясь не столько на то, что ребенок умеет делать Общее развитие - целостное развитие ребёнка – его ума, воли, Учебная система даёт:учащимся:-развитие ума, воли, чувств, нравственных представлений;-формирование потребности учиться;-радость от свободного учителю:-изменение взгляда на образование и ученика;-технологию развития личности учащегося, его познавательных и родителям:уверенность в успешном будущем своего ребенкаЛеонид Владимирович Занков
Слайды презентации

Слайд 2 Развивающее обучение - направление в теории и практике образования,

Развивающее обучение - направление в теории и практике образования, ориентирующееся на развитие

ориентирующееся на развитие физических, познавательных и нравственных способностей учащихся

путем использования их потенциальных возможностей


Слайд 3   Д. Б. Эльконин — В. В. Давыдов

  Д. Б. Эльконин — В. В. Давыдов

Слайд 4 Основные положения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова
- должно

Основные положения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова- должно формировать у школьников

формировать у школьников теоретическое мышление, то есть должно быть

ориентировано не только на запоминание фактов, но и на понимание отношений и причинно-следственных связей между ними

Слайд 5 - ученик усваивает не столько знания вообще, а

- ученик усваивает не столько знания вообще, а умение учиться в

умение учиться в процессе формирования универсальных учебных действий, развития теоретического

мышления, аналитических способностей у школьника, развитие у ученика логики научного познания от абстрактного к конкретному

Слайд 6 Обучение, опираясь не столько на то,

Обучение, опираясь не столько на то, что ребенок умеет делать

что ребенок умеет делать самостоятельно, сколько на то, что

он может сделать в условиях сотрудничества и сотворчества, двигает вперед развитие учащегося

Научно-психологические основы педагогической системы Л.В. Занкова


Слайд 7 Общее развитие - целостное развитие ребёнка

Общее развитие - целостное развитие ребёнка – его ума, воли, чувств, нравственности при сохранении здоровья

– его ума, воли, чувств, нравственности при сохранении здоровья


Слайд 8 Учебная система даёт:
учащимся:
-развитие ума, воли, чувств, нравственных представлений;
-формирование

Учебная система даёт:учащимся:-развитие ума, воли, чувств, нравственных представлений;-формирование потребности учиться;-радость от

потребности учиться;
-радость от свободного умственного труда, творчества и общения;
-самостоятельность,

уверенность, ответственность;
-стремление к сотрудничеству.

Слайд 9 учителю:
-изменение взгляда на образование и ученика;
-технологию развития личности

учителю:-изменение взгляда на образование и ученика;-технологию развития личности учащегося, его познавательных

учащегося, его познавательных и созидательных способностей;
-расширение возможностей для творчества


  • Имя файла: pk-43-uchebno-metodicheskiy-material-1-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 90
  • Количество скачиваний: 0