Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Реализация принципов личностно-ориентированного обучения в работе с одаренными детьми. статья

Учитель должен знать типы одаренности чтобы, во-первых, правильно оценить возможности ребенка и помочь ему в решении его проблем, правильно ориентировать его в отношении будущей профессии. Во-вторых, не зная типа одаренности, некоторые виды одаренности можно просто
Реализация принципов личностно –ориентирован-ного обучения в работе с одаренными детьми. Выступление учителя Учитель должен знать типы одаренности чтобы,  во-первых, правильно оценить возможности ребенка Различия по уровню одаренности.   Особая , исключительная одаренность - это те Существуют одаренные дети у которых при высоком умственном развитии нет резкого возрастного Типы одаренностиинтеллектуальный тип одаренности« академический» тип одаренностихудожественный тип одаренностиКреативностьлидерская, или социальная одаренностьспортивной одаренности Четыре основных подхода1. Ускорение2. Углубление3. Обогащение4. Проблематизация Муниципальный уровень.Всероссийская олимпиада школьников « Кенгуру», «Русский медвежонок», « УРФО» и т.д.Предметные
Слайды презентации

Слайд 2 Учитель должен знать типы одаренности чтобы,
во-первых, правильно

Учитель должен знать типы одаренности чтобы, во-первых, правильно оценить возможности ребенка

оценить возможности ребенка и помочь ему в решении его

проблем, правильно ориентировать его в отношении будущей профессии.

Во-вторых, не зная типа одаренности, некоторые виды одаренности можно просто не заметить, принимая своеобра-зие умственной и творческой деятель-ности ребенка за его недисциплинирован-ность или даже стран-ности.


Слайд 3 Различия по уровню одаренности. 
Особая , исключительная одаренность - это

Различия по уровню одаренности.  Особая , исключительная одаренность - это те

те дети, для выявления одаренности которых, как правило, не

нужны ни тесты, ни специальные наблюдения.

«Высокая норма»-это тоже одаренные дети, но их одаренность носит, что называется более нормальный, обычный характер. Это те дети, которым повезло с самого начала- нормальные роды, хорошая семья.
Различия по особенностям возрастного развития- эта одаренность носит только временный характер, когда в определенном возрастном периоде объединяются возможности сразу нескольких возрастов.


Слайд 4 Существуют одаренные дети у которых при высоком умственном

Существуют одаренные дети у которых при высоком умственном развитии нет резкого

развитии нет резкого возрастного опережения. Их одаренность видна только

квалифицированным профессионалам -психологам, или внимательным учителям много и серьезно работающих с ребенком.

«Антивундеркиндный» тип возрастного развития одаренности, когда одаренность не только не сопровождается забеганием вперед в развитии, но в некоторых отношениях, как это ни парадоксально, обнаруживается и замедленное развитие.


Слайд 5 Типы одаренности
интеллектуальный тип одаренности
« академический» тип одаренности
художественный тип

Типы одаренностиинтеллектуальный тип одаренности« академический» тип одаренностихудожественный тип одаренностиКреативностьлидерская, или социальная одаренностьспортивной одаренности

одаренности
Креативность
лидерская, или социальная одаренность
спортивной одаренности


Слайд 6 Четыре основных подхода
1. Ускорение

2. Углубление

3. Обогащение

4. Проблематизация

Четыре основных подхода1. Ускорение2. Углубление3. Обогащение4. Проблематизация

  • Имя файла: realizatsiya-printsipov-lichnostno-orientirovannogo-obucheniya-v-rabote-s-odarennymi-detmi-statya.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0