Презентация на тему Родительское собрание Особенности образовательного процесса во второй младшей группе. Презентация Мы выросли. материал (младшая группа)

родителями.
.

позитивных отношений.
Обмен необходимой информацией для успешного пребывания ребенка в

детском саду.
Повышение педагогической культуры родителей.
Создание эмоционально-положительного настроя на совместную работу, снятие барьеров в общении и переход к открытым, доверительным отношениям.

о самостоятельности детей (навыки самообслуживания).
6.Выборы родительского комитета.
7.Разное

комфортным, безопасным, интересным, увлекательным, познавательным

соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования
Наш детский

сад работает по программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н.Е. Вераксы, М.А Васильевой, Т.С Комаровой .

Рабочая программа определяет содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса для детей второй младшей группы и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей

здоровья, приобщение к здоровому образу жизни, развитие двигательной и

гигиенической культуры детей. 
2. Развитие гуманистической направленности отношения детей к миру, воспитание культуры общения, эмоциональной отзывчивости и доброжелательности к людям. 
3. Развитие эстетических чувств детей, творческих способностей, эмоционально-ценностных ориентаций, приобщение воспитанников к искусству и художественной литературе. 
4. Развитие познавательной активности, познавательных интересов, интеллектуальных способностей детей, самостоятельности и инициативы, стремления к активной деятельности и творчеству. 

проблемой адаптации. А она опять возникла после болезни или

небольших выходных, когда ребенок долго находился дома.
2.Радуйтесь успехам малыша и ищите как можно больше плюсов.
3.Создайте дома атмосферу уютной тишины и спокойствия.
4.Перед сном почитайте малышу книжку, послушайте музыку, спокойно поговорите о чем-нибудь.
5.Помните всегда: От родителей во многом зависит эмоциональный настрой ребенка.
6.Никогда не говорите фразы типа: «Вот будешь вести себя плохо в садике. тебя накажут»
7.По утрам. когда собираетесь в детский сад, старайтесь создать положительную атмосферу.
8.Если есть возможность. Устраивайте ребенку иногда незапланированный выходной.
9.Постарайтесь приблизить свой домашний режим к садовскому и соблюдать его даже на выходных.
10. Не надо говорить "да" когда необходимо твёрдое "нет".
11. Наказывать не унижая, а сохраняя достоинство ребёнка вселяя надежду на исправление.

с 8.07 до 8.13
завтрак 8.30
Занятия 9.00

в детском саду противоположна домашней. Дома ребёнок воздвигнут на

пьедестал. Жизнь семьи вертится вокруг него.
А в детском саду он такой же, как и все. Он часть группы, и зачастую он не знает как себя вести. Поэтому дома установка должна быть следующей: ребёнок - не главный в семье, а часть семьи.

2
2.Посоветуй мне пожалуйста. 1
3.Не знаю,

что бы я без тебя делала. 1
4.Какие у тебя замечательные друзья. 1
5.И в кого ты только уродился? 2
6.Я в твои годы! 2
7.Ты моя опора и помощник. 1
8.Ну, на кого ты похож? 2
9.Ну, что за друзья у тебя? 2
10.О чем ты только думаешь? 2
11.Какой ты умник (ца). 1
12.А как ты считаешь, сынок (дочка)? 1
13.Какой ты у меня сообразительный (ая). 1

душа в душу. Он искренне любит и уважает Вас,

ваши отношения способствуют развитию и становлению личности.
8-10 баллов. Свидетельствует о начинающихся сложностях во взаимодействии с ребенком, непонимании проблем, попытках перенести вину за недостатки в его развитии на самого ребенка.
11 баллов и более. Вы непоследовательны в общении с ребенком. Его развитие подвержено влиянию случайных обстоятельств. Стоит задуматься.

и дидактические игры, развивающие логику, мышление, внимание и память. (Обратите

внимание на нашу выставку дидактических и развивающих игр)
Познакомьте ребенка с названием некоторых бытовых приборов и правилами безопасности.
Читайте и рассказывайте ему сказки, рассказы, стихи не только перед сном, обсуждайте их содержание.
Ходите с ребенком на детские спектакли, концерты, в музеи, на выставки, в цирки и зоопарки.

– это счастливая старость, плохое воспитание – это наше

будущее горе, наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед стариной»
А.С. Макаренко