- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Родительское собрание Первая оценка консультация (2 класс)
Содержание
- 2. РУССКИЙ ЯЗЫКДиктант«5» - нет ошибок;«4» - не
- 3. РУССКИЙ ЯЗЫКОрфографическое задание«5» - задание выполнено без
- 4. РУССКИЙ ЯЗЫКСписывание«5» - безукоризненно выполненная работа, в
- 5. РУССКИЙ ЯЗЫКСловарный диктант«5» - работа без ошибок;«4» - 1 ошибка;«3» - 2 ошибки;«2» - 3-5 ошибок.
- 6. РУССКИЙ ЯЗЫККонтрольная работа«5» - безошибочно выполнены все
- 7. МАТЕМАТИКАПисьменная работа, содержащая только примеры«5» - вся
- 8. МАТЕМАТИКАПисьменная работа, содержащая только задачи«5» - все
- 9. МАТЕМАТИКАКомбинированная работа (1 задача, примеры и задание
- 10. МАТЕМАТИКАМатематический диктант«5» - вся работа выполнена безошибочно
- 11. Как относиться
- 12. Как относиться к отметкам ребёнка. Не ругайте
- 13. Как относиться к отметкам ребёнка.Сочувствуйте своему ребёнку,
- 14. Как относиться к отметкам ребёнка. Не заставляйте
- 15. Как относиться к отметкам ребёнка? Никогда не
- 16. Как относиться к отметкам ребёнка.Поддерживайте ребёнка в
- 17. Как относиться к отметкам ребёнка. Устраивайте праздники
- 18. Как помочь ребёнку
- 19. Как правильно помогать ребёнку? Не вмешиваться, если
- 20. «Как помочь ребенку
- 21. 3Выполнение каждого задания необходимо мотивировать применением его
- 22. Научить рёбёнка самостоятельно учиться, научить
- 23. Полезные советыРебёнок нуждается в постоянной поддержке родителей.
- 24. Полезные советыКогда человек учится, у него может
- 25. Скачать презентацию
- 26. Похожие презентации
РУССКИЙ ЯЗЫКДиктант«5» - нет ошибок;«4» - не более 2-х ошибок;«3» - не более 5-х ошибок;«2» - 6 и более ошибок.
Слайд 3
РУССКИЙ ЯЗЫК
Орфографическое задание
«5» - задание выполнено без ошибок;
«4»
- задание выполнено полностью,
1 ошибка;
«3» -
не полностью выполнено задание или полностью выполнено, но 2 ошибки;«2» - невыполненное задание.
Слайд 4
РУССКИЙ ЯЗЫК
Списывание
«5» - безукоризненно выполненная работа, в которой
нет исправлений;
«4» - 1-2 исправления или 1 ошибка;
«3» -
2-3 ошибки;«2» - 4 ошибки и более.
Слайд 5
РУССКИЙ ЯЗЫК
Словарный диктант
«5» - работа без ошибок;
«4» -
1 ошибка;
«3» - 2 ошибки;
«2» - 3-5 ошибок.
Слайд 6
РУССКИЙ ЯЗЫК
Контрольная работа
«5» - безошибочно выполнены все задания;
«4»
- выполнено правильно не менее 3/4 всех заданий;
«3» -
выполнено не менее ½ заданий;«2» - ученик не справился с большинством заданий.
Слайд 7
МАТЕМАТИКА
Письменная работа, содержащая только примеры
«5» - вся работа
выполнена безошибочно
и
нет исправлений;«4» - допущены 1-2 вычислительные ошибки;
«3» - допущены 3-4 вычислительные ошибки;
«2» - допущены 5 и более вычислительных ошибок.
Слайд 8
МАТЕМАТИКА
Письменная работа, содержащая только задачи
«5» - все задачи
решены и нет исправлений;
«4» - нет ошибок в ходе
решения задач, но допущены 1-2 вычислительные ошибки;«3» - хотя бы одна ошибка в ходе решения задачи и 1 вычислительная ошибка или если вычислительных ошибок нет, но не решена 1 задача;
«2» - допущена ошибка в ходе решения 2-х задач или допущена ошибка в ходе решения задачи и 2 вычислительные ошибки.
Слайд 9
МАТЕМАТИКА
Комбинированная работа
(1 задача, примеры и задание другого
вида)
«5» - вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений;
«4»
- допущены 1-2 вычислительные ошибки;«3» - допущены ошибки в ходе решения задачи при правильном выполнении всех заданий или допущены 3-4 вычислительные ошибки;
«2» - допущена ошибка в ходе решения задачи и хотя бы одна вычислительная ошибка или при решении задач и примеров допущено более 5 вычислительных ошибок.
Слайд 10
МАТЕМАТИКА
Математический диктант
«5» - вся работа выполнена безошибочно и
нет исправлений;
«4» - не выполнена 1/5 часть примеров от
их общего числа;«3» - не выполнена 1/4 часть примеров от их общего числа;
«2» - не выполнена 1/2 часть примеров от их общего числа;
Слайд 12
Как относиться к отметкам ребёнка.
Не ругайте своего
ребёнка за плохую отметку. Ему очень хочется быть в
ваших глазах хорошим.Если быть хорошим не получается, ребёнок начинает врать и изворачиваться, чтобы быть в ваших глазах хорошим.
Слайд 13
Как относиться к отметкам ребёнка.
Сочувствуйте своему ребёнку, если
он долго трудился, но результат его труда не высок.
Объясните ему, что важен не только высокий результат. Больше важны знания, которые он сможет приобрести в результате ежедневного, упорного труда.
Слайд 14
Как относиться к отметкам ребёнка.
Не заставляйте своего
ребёнка вымаливать себе оценку в конце триместра ради вашего
душевного спокойствия.Не учите своего ребёнка ловчить, унижаться и приспосабливаться ради положительного результата в виде высокой отметки.
Слайд 15
Как относиться к отметкам ребёнка?
Никогда не выражайте
сомнений по поводу объективности выставленной вашему ребёнку оценки вслух.
Есть сомнения - идите в школу и попытайтесь объективно разобраться в ситуации.Не обвиняйте беспричинно других взрослых и детей в проблемах собственных детей.
Слайд 16
Как относиться к отметкам ребёнка.
Поддерживайте ребёнка в его,
пусть не очень значительных, но победах над собой, над
своей ленью.Демонстрируйте положительные результаты своего труда, чтобы ребёнку хотелось вам подражать.
Слайд 17
Как относиться к отметкам ребёнка.
Устраивайте праздники по
случаю
получения отличной отметки.
Хорошее,
как и плохое, запоминается ребёнком надолго и его хочется повторить. Пусть ребёнок получает хорошую отметку ради того, чтобы его отметили. Вскоре это станет привычкой.
Слайд 19
Как правильно помогать ребёнку?
Не вмешиваться, если он
не просит помощи;
Возьмите на себя только, то, что
он не может выполнить;По мере освоения ребёнком новых
действий, постепенно передавайте ему их.
Слайд 20 «Как помочь ребенку
выполнить домашнее задание»
Ребенок должен готовить домашнее задание самостоятельно, но не бесконтрольно.
Выясните трудности, с которыми встречается ребенок при выполнении домашнего задания.
Настройте ребенка на выполнение заданий тех уроков, которые были сегодня, а задания на следующий день надо только повторить.
Ритм выполнения домашнего задания индивидуален для каждого ребенка. Не следует ни торопиться, ни затягивать.
Слайд 21
3
Выполнение каждого задания необходимо мотивировать применением его в
будущем.
Не следует отвлекать ребенка, умственный труд требует
сосредоточенности. Разумная помощь и ненавязчивый контроль особенно необходимы ребенку в трудновыполнимых заданиях.
Постепенно необходимо приучать ребенка к планирующей оценке своих действий на день, два, неделю, месяц, четверть.
Слайд 22
Научить рёбёнка самостоятельно
учиться,
научить добывать
знания –
Ваша родительская
обязанность.
Слайд 23
Полезные советы
Ребёнок нуждается в постоянной поддержке родителей. Ваша
искренняя заинтересованность в его школьных делах, серьёзное отношение к
достижениям и трудностям помогут ученику.Не забывайте напоминать о школьных правилах и необходимости их соблюдать.
Составьте вместе распорядок дня, а затем следите за выполнением.
Слайд 24
Полезные советы
Когда человек учится, у него может что-то
не получаться, это естественно. Ребёнок имеет право на ошибку.
Не
пропускайте трудности. При необходимости обращайтесь за помощью к учителю;специалистам: психологу, логопеду, окулисту.
Поддерживайте ребёнка в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить.
Похвала способна повысить интеллектуальные достижения.
