представления о красоте природы. Явления и объекты природы привлекают
детей своей красотой, яркостью красок, разнообразием. Наблюдая за ними, ребёнок обогащает свой чувственный опыт, на котором и основывается его дальнейшее творчество.Гипотеза
Если в группе создать благоприятные условия для проведения проекта (проведение бесед, заучивание стихов, песен, то у детей будут сформированы элементарные экологические знания, доступные пониманию ребенка-дошкольника (прежде всего, как средство становления осознанно-правильного отношения к природе); родители будут проявлять интерес к организации совместной образовательной деятельности в детском саду.
Актуальность темы