организация деятельности вне ДОУ (праздники, наблюдения, экологическая тропинка, огород
овощных культур, труд в природе);
чтение художественной литературы;
совместная творческая деятельность воспитателей, детей и родителей;
выращивание зелени в зимне-весенний период («огород на окне»);
игровая деятельность, как основная форма деятельности детей;
экология здоровья ( музыкотерапия, двигательная активность, закаливание, эколого-психологический тренинг);
создание системы экологической работы (авторские разработки занятий, работа с родителями, с общественными организациями, методическое и информационное обеспечение и т.п.).
Система работы с детьми в каждой возрастной группе: