- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему skoro v shkolu
Содержание
- 2. Психические новообразованияпроизвольность психических процессовконтроль и рефлексиявнутренний план действий (планирование в уме, умение анализировать)
- 3. Произвольность :Мышления ВниманияПамятиЗапоминанияПоведения
- 4. Реализуемые УМК в лицее № 395 «Гармония» (4 класса) «Начальная школа XXI века» (8 классов)
- 5. УМК «Гармония»
- 6. «Начальная школа XXI века»
- 7. Цель программ– развитие личности школьника на основе ведущей деятельности.
- 8. Задача программ«…формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности…»
- 9. Модели организации современного процесса обученияЧастично-поисковаяПроектно-исследовательскаяКоммуникативно-диалоговаяИгровая
- 10. Критерии школьной готовности Физическая зрелостьЭмоциональная зрелостьСоциальная зрелостьИнтеллектуальная зрелость (Познавательно-рече-вое развитие (логопедическое, неврологическое)
- 11. 1. Общее физическое развитие:I или II группа
- 12. 2. Интеллектуальная зрелость Познавательно-речевое развитие1) Основы математических пред-ставлений.2) Организационные умения.3) Основы речевой и языковой структуры.
- 13. 2. Эмоциональная (психологическая) готовность к школе:
- 14. 3. Социальная готовность: знает полное имя членов
- 15. Причины неготовности детей к школеНедостаток в
- 16. Ребенок должен: Знать понятия: речь, предложение, слово,
- 17. Ребенок должен: Иметь пространственные и временные представления.Вести
- 18. Результаты наблюдений социальная готовность
- 19. Результаты наблюдений готовность к школе
- 20. Результаты наблюдений кругозор, осведомленность
- 21. Результаты усвоения программы учащимисяКачество достигнутых результатов зависит от способностей ребёнка.
- 22. Памятка родителямПоддерживайте стремление ребенка стать школьником.Обсуждайте правила
- 23. Памятка родителямСоставьте вместе распорядок дня, следите за
- 24. Скачать презентацию
- 25. Похожие презентации
Психические новообразованияпроизвольность психических процессовконтроль и рефлексиявнутренний план действий (планирование в уме, умение анализировать)
Слайд 2
Психические новообразования
произвольность психических процессов
контроль и рефлексия
внутренний план действий
(планирование в уме, умение анализировать)
Слайд 8
Задача программ
«…формирование основ умения учиться и способности к
организации своей деятельности…»
Слайд 9
Модели организации современного процесса обучения
Частично-поисковая
Проектно-исследовательская
Коммуникативно-диалоговая
Игровая
Слайд 10
Критерии школьной готовности
Физическая зрелость
Эмоциональная зрелость
Социальная зрелость
Интеллектуальная зрелость
(Познавательно-рече-вое развитие (логопедическое, неврологическое)
Слайд 11
1. Общее физическое развитие:
I или II группа здоровья
Сформированность
мышечного корсета
Достаточное развитие мелкой мускулатуры кисти руки и пальцев
Слайд 12
2. Интеллектуальная зрелость
Познавательно-речевое развитие
1) Основы математических пред-ставлений.
2)
Организационные умения.
3) Основы речевой и языковой структуры.
Слайд 13
2. Эмоциональная (психологическая) готовность к школе:
умеет слушать и
выполнять инструкции взрослого;
умеет отказаться от своего непосредственного ситуативного желания
перед лицом необходимости, подчинить свое «хочу» своему «надо».
Слайд 14
3. Социальная готовность:
знает полное имя членов семьи;
знает свое
имя (Ф.И.О), место жительства (город, страна, домашний адрес);
- положительно
относится к школе, к учебной деятельности, к учителям;- умеет вступать в контакт со взрослыми и сверстниками,
- умеет слушать речь взрослого и сверстника.
Слайд 15
Причины неготовности
детей к школе
Недостаток в воспитательной среде.
Недостатки
соматического развития ребенка.
Невротическое развитие характера.
Пренатальное или постнатальное повреждение центральной
нервной системы.
Слайд 16
Ребенок должен:
Знать понятия: речь, предложение, слово, слог,
ударение, звуки речи.
Уметь вычленять звуки в словах, определять их
последовательность.Правильно называть звуки в слове и характеризовать их.
Различать гласные и согласные звуки и буквы.
Определять место ударения в слове.
Уметь читать слоги.
Уметь писать изученные строчные и заглавные буквы, их соединения и слова.
Слайд 17
Ребенок должен:
Иметь пространственные и временные представления.
Вести счет
предметов до 10 и сравнивать.
Вести счет до 10
в прямом и обратном порядке. Уметь читать письменные и печатные цифры, правильно их писать.
Соотносить число предметов и цифру.
Усвоить состав чисел: 2,3,4,5.
Читать простейшие математические записи.
Знать и различать геометрические фигуры: круг, треугольник, квадрат.
Слайд 21
Результаты усвоения
программы учащимися
Качество достигнутых
результатов зависит от
способностей
ребёнка.
Слайд 22
Памятка родителям
Поддерживайте стремление ребенка стать школьником.
Обсуждайте правила и
нормы, с которыми он встретится в школе.
Уважайте учителя
, уважайте мнение ребенка о педагоге. Не пропускайте трудности, помогайте преодолевать их.
Слайд 23
Памятка родителям
Составьте вместе распорядок дня, следите за его
выполнением.
Учитесь хвалить ребенка за успех, даже самый маленький.
Не лишайте
разнообразия, радости, игр, прогулок. Устраивайте маленькие праздники.
