Презентация на тему Собственная методическая разработка: Презентация агрессии у детей дошкольного возраста презентация к уроку (подготовительная группа)

моральный ущерб людям.
Индивидуальный подход к детям не означает возню с уединенной 
капризничающей личностью.                                                             
А.С.Макаренко

мир, на другого, на себя
Наблюдаемость – ненаблюдаемость как скрытое

Временные признаки – частота и длительность проявлений агрессии

Простанственные признаки – в семье, школе, на улице и пр.

По особенностям психических действий – физическая, вербальная; в агрессивных мыслях, чувствах и пр.

По социальной опасности агрессивных действий: девиантные ( нарушение прав других лиц без юридической ответствености) и делинквентные (с юридической ответственностью)

даже от легких поручений, игнорирование просьб взрослого.
Постоянная или длительная

Беспричинные вспышки гнева, озлобленность.

Эгоцентризм, неспособность понять других. Эмоциональная глухота. Душевная черствость.

и пр.)
Социально-бытовые признаки
Реактивность (ответная агрессия на присутствие новых взрослых,

Введение ограничений в поведении ребенка (увеличение темпа или сложности деятельности, отрицательная оценка успешности)

Новизна, увеличивающая тревогу, или привыкание, снижающее ответственость за агрессивное поведение в новой ситуации

Нарастание утомления или пресыщения

- неверное поведение родителей
уделяют мало внимания ребенку, порождая дефицит

в воспитании опираются на негативные методы жестокого или жесткого обращения с детьми

не проявляют к ребенку уважения, не учитывают его мнения и желания, унижают ребенка

требуют безоговорочного выполнения правил и требований без разъяснения их детям

не обучают ребенка неагрессивным способам поведения

поддерживают и поощряют агрессивные формы поведения

невнимание к другим детям, неспособность видеть и понимать другого