Презентация на тему Социальный проект презентация к занятию (подготовительная группа)

его своеобразная визитная карточка. Как театр начинается с вешалки,

так детский сад начинается с территории. Любой посетитель, ступив на участок ДОУ, обращает внимание на его ухоженность.
Если ваш взгляд радуют разноцветные клумбы, чистые дорожки, аккуратно подстриженные деревья, спортивные снаряды, вы сразу поймете, что здесь живут и работают люди, для которых детский сад не просто место работы, а родной дом, который хочется сделать уютным и комфортным.

экономических условиях деятельность ДОУ определяется социальным заказом, ориентирующимся на

потребности и ожидания региона с определёнными ценностными установками. В этих условиях дошкольное образовательное учреждение пытается найти своё лицо, свою модель, отличающее наш детский сад от других, делающую его привлекательным в глазах родителей и детей. В дошкольном детстве на основе развития интереса к миру природы начинает формироваться экологическая направленность личности.
В этот период закладывается фундамент осознанного отношения к окружающей действительности, накапливаются яркие, эмоциональные впечатления, которые надолго остаются в памяти человека.
Именно по этой причине появилась необходимость создание данного проекта, который направлен на изменение сложившейся в ДОУ среды, создание индивидуального и стильного облика территории детского сада, соответствующего общим законам организации пространства под открытым небом.

педагогами нашего детского сада встала задача по очередному

сезонному благоустройству территории.
По сложившейся традиции, инициативно – творческая группа педагогов приступила к работе над общей идеей – оформление территории и групповых участков с целью оздоровления и воспитания детей, а так же создания экологического пространства на всей территории детского сада.
Таким образом, изучив литературу и интернет-ресурсы о декоративных растениях, о принципах ландшафтного дизайна, мы решили благоустроить не только территорию участков но и основные клумбы и цветники нашего Доу.

проекта:
- по доминирующей деятельности: творческий;
- по сфере применения результатов:

социальный;
- по времени работы: долгосрочный(май 2012 – сентябрь2015) ;
по характеру контактов: в рамках дошкольного учреждения.
Вид проекта: практико-ориентированный.
Состав участников:
1. Инициативно – творческая группа ДОУ.
2. Воспитатели групп.
3. Родители.
Направление деятельности :
благоустройство и декоративное оформление участков, игровых площадок, цветников, озеленение и оформление малыми архитектурными, скульптурными и игровыми формами территории МБДОУ № 95;
разработка и оформление огорода ;
разработка и оформление экологической тропы;
оформление и оснащение спортивной площадки спортивными снарядами для проведения физкультуно-оздоровительной работы с детьми в летний период.

сентябрь 2015 г

Цель проекта:

благоустройство территории детского

сада, организацию экологического пространства под открытым небом и эстетическое оформление и озеленение территории детского сада;
формирование благоприятного общественного мнения, положительного отношения к детскому саду;
создание эмоционально - благоприятных условий пребывания детей в дошкольном учреждении ;
оптимизацию условий проведения
физкультурно–оздоровительной работы в летний период.

условия для развития личности ребенка;
Активизировать творческий потенциал педагогов;
Отражать в

деятельности творческой группы название проекта «Будущее в твоих руках»;
Создать единое пространство детей, педагогов, родителей.
Дать детям знания о цветах, как о полезных растениях (издают хороший запах, отчищают воздух от бактерий) ;
Расширить представления о декоративных растениях;
Формировать у педагогов, детей и их родителей активную позицию – не равнодушного созерцания, а деятельного и культурного участника в процессе решения экологических проблем;
Учить детей замечать красоту цветов в клумбе, воспитывать чувство восхищения;
Вызвать желание общаться с природой, оказывать посильную помощь в ее охране, воспитывать бережное отношение к труду людей;
Привлечь родителей к посадке растений на клумбе;
Разработка и эстетическое оформление огорода;
Разработка и оснащение спортивной площадки.

деятельности проекта.
создание своего «образа» территории дошкольного учреждения, имиджа дошкольного

учреждения в своем районе;
Повышение уровня экологической культуры педагогов, воспитанников и родителей;
Гармоничное формирование разных видов отношения детей к природе (природоохранного, гуманного, эстетического, познавательного);
• Расширены представления детей о декоративных растениях.
• Сформирована активная позиция педагогов, детей и их родителей, как деятельных и культурных участников в процессе решения экологических, эстетических и оздоровительных проблем.
• Сформировано бережное отношение к труду людей, желание общаться с природой.
Создание экологического пространства детского сада;
Создание условий для охраны и укрепления здоровья детей;
Создание зон непрерывного озеленения и цветения.
Создание аудио-, видео-, медиа- тек по работе проекта,
Размещение на сайте фотоматериалов по реализации проекта.

цели, задачи проекта.
Определить возможности реализации проекта.
Создать инициативно - творческую

группу по реализации проекта.

II этап: Деятельный.
Задачи:
Спроектировать конкретные программы совместной работы ДОУ с социальными партнёрами.
Разработать план оформления территории ДОУ.
Формировать продуктивную деятельность во взаимодействии с родителями воспитанников.
III этап: Развивающий.
Задачи:
Обеспечить стабильность проекта.
Создать интерес к ДОУ со стороны социума.
Развить ответственность за положительный результат или изменение к лучшему.
 

«Цветочная поляна»;
- выставка «Чудо с грядки»;
участие в конкурсах по

оформлению территорий ДОУ;
экологический праздник;
-выставка рисунков «Наша новая клумба»;
-экскурсия по участкам территории ДОУ;
-уход за цветником.
Рефлексивный этап
Обмен впечатлениями по итогам работы.
Представление творческого отчёта на педагогическом совете ДОУ;
3. Сбор семян, подготовка клумб к следующему посадочному сезону.




Проект в стадии работы.
Завершение планируется в сентябре 2015г

возможности формирования собственного жизненного опыта и опыта ребенка по

взаимодействию с окружающим миром. В ходе реализации проекта были созданы условия  для комфортного пребывания детей, родителей и сотрудников в детском саду.
Произведено озеленение территории в соответствии с современными требованиями.
Зафиксирован  рост профессионального мастерства и компетентности педагогов по данному направлению деятельности.
Отмечена динамика позитивного изменения  качества знаний и представлений детей о необходимости растений в жизни человека и  правильном уходе за ними.

детей,
Это – сад для детей,
Это дом, в котором любят

детей!!!

растут везде деревья и красивые цветы! Много нового узнаем, все

рассмотрим, я и ты!

Панорамный вид сверху на экологическую тропу

распевают, да детишек в гости поджидают

Мельница в саду стоит, ее мышка сторожит. А лошадка возит сено, и торопится бежит!

Наш румяный Колобок
греет свой хрустящий бок

Посмотри, Забава с Ванькой и веселый Водяной скоро сядут на корабль - полетят в свой край родной!

Я - веселый клоун
Кузя, вырастил цветы
на клумбе

Здесь матрешечка сидит
-георгины сторожит

МБДОУ № 95: Пастухова Инна Олеговна – заведующий МБДОУ №

95, Беспрозванных Наталья Валентиновна – заместитель по АХР, Люфт Елена Юрьевна – воспитатель, Фефелова Светлана Владимировна – воспитатель, Евглевская Светлана Юрьевна – воспитатель, Гурова Татьяна Викторовна – педагог-психолог, Корякин Юрий Витальевич – рабочий по КОЗ.