Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Совесть и раскаяние

Содержание

Совесть и раскаяние
Совесть и раскаяниеКашкова Людмила Васильевна,учитель ГБОУ ООШ №2г.о. Октябрьск Самарской области2014 Совесть и раскаяние 1. Организационный блокЦель:Рассмотреть нравственные понятия греха и совести, способствующие правильной оценке учащихся Ожидаемый результатУсвоение понятий нравственности, как грех, совесть и раскаяние.Различение нравственных категорий добра и зла.Осознание последствий греха. 2. Информационно-мотивационный блок Лексический рядСовестьВестьБогЗаветВыборГрехПокаяниеРаскаяниеСогласиеИсправление Ф. Решетников «Опять двойка» Ф. Решетников «Опять двойка»- Рассмотрим картину внимательно. Каков ее жанр? (Бытовой жанр).- Ф. Решетников «Опять двойка»(Во всей композиции он изображен на переднем плане. Остальные Ф. Решетников «Опять двойка» (Мама расстроена. Руки печально и устало опущены.Сестра явно Притча о блудном сыне	У некоторого человека было два сына; и сказал младший Притча о блудном сыне	Встал и пошел к отцу своему. И когда он Притча о блудном сыне Притча о блудном сыне	Старший же сын его был на поле; и возвращаясь, Притча о блудном сыне 3. Оценочный блок Вопросы и задания1. Какой неправильный поступок совершил младший сын Вопросы и задания3. Почему блудный сын стал просить прощение у отца?4. Вопросы и задания5. Как его принял родной отец?6. Почему старший сын Вопросы и задания 		Как вы понимаете изречение Иисуса?Христос сказал: «Так как вы Вопросы и задания 		Как вы понимаете изречение Святого  Марка Подвижника? «Если Литература1. Притча о блудном сыне — Википедия2. images.yandex.ru3. Методическое пособие к учебнику
Слайды презентации

Слайд 2 Совесть и раскаяние

Совесть и раскаяние

Слайд 3 1. Организационный блок
Цель:
Рассмотреть нравственные понятия греха и совести,

1. Организационный блокЦель:Рассмотреть нравственные понятия греха и совести, способствующие правильной оценке

способствующие правильной оценке учащихся стремлений и поступков.
Задачи:
1. Дать учащимся

понятие греха и его последствий.
2.Объяснить детям, что совесть является мерилом добра и зла на примере жизненных ситуаций, притчей, картин.
3. Привести учащихся к пониманию того, как важно для жизни содержание совести в чистоте.
4. Ознакомить учащихся с шагами раскаяния, способствующих изменению стремлений и поступков.
5. Объяснить учащимся, как должен поступать человек с чистой совестью.

Слайд 4 Ожидаемый результат

Усвоение понятий нравственности, как грех, совесть и

Ожидаемый результатУсвоение понятий нравственности, как грех, совесть и раскаяние.Различение нравственных категорий добра и зла.Осознание последствий греха.

раскаяние.
Различение нравственных категорий добра и зла.
Осознание последствий греха.


Слайд 5 2. Информационно-мотивационный блок Лексический ряд
Совесть
Весть
Бог
Завет
Выбор
Грех
Покаяние
Раскаяние
Согласие
Исправление

2. Информационно-мотивационный блок Лексический рядСовестьВестьБогЗаветВыборГрехПокаяниеРаскаяниеСогласиеИсправление

Слайд 6 Ф. Решетников «Опять двойка»

Ф. Решетников «Опять двойка»

Слайд 7 Ф. Решетников «Опять двойка»
- Рассмотрим картину внимательно. Каков

Ф. Решетников «Опять двойка»- Рассмотрим картину внимательно. Каков ее жанр? (Бытовой

ее жанр? (Бытовой жанр).
- Назовите место, где происходит событие.

(Комната в квартире).
- Нашего ли времени изображенный эпизод? Что помогло вам это определить? (Определенные вещи).
- Каким образом художник выделил главного героя?



Слайд 8 Ф. Решетников «Опять двойка»
(Во всей композиции он изображен

Ф. Решетников «Опять двойка»(Во всей композиции он изображен на переднем плане.

на переднем плане. Остальные смотрят на него).
- Опишите мальчика:

внешний вид, поза, выражение лица. Что он испытывает?
(У него поношенное пальто и старый портфель. Он катался на коньках, возможно, и на портфеле. В игре забыл про уроки. Опустил голову, вот-вот заплачет. Ему стыдно Но мальчик ничего не может сказать в своё оправдание).
- Каким образом художник выделил главного героя?
(Во всей композиции он изображен на переднем плане. Остальные смотрят на него).


Слайд 9 Ф. Решетников «Опять двойка»
(Мама расстроена. Руки печально

Ф. Решетников «Опять двойка» (Мама расстроена. Руки печально и устало опущены.Сестра

и устало опущены.
Сестра явно отличница, аккуратная, смотрит строго, осуждает.
Брату

смешно, он лукаво ухмыляется.
Пес рад, виляет хвостом).
- Ваши предположения, что хотел сказать нам этой картиной художник?
(Плохо и невесело приносить двойки. Огорчаются самые близкие люди, которые о тебе заботятся).
- Невеселые переживания героев автор передал и красками. Опишите тона.
(Они неяркие, приглушенные, потому что далеко не праздничное событие).
Какое чувство он у вас вызывает?


Слайд 11 Притча о блудном сыне

У некоторого человека было два

Притча о блудном сыне	У некоторого человека было два сына; и сказал

сына; и сказал младший из них отцу: отче! дай

мне следующую часть имения. И отец разделил им имение. По прошествии немногих дней младший сын, собрав всё, пошел в дальнюю сторону и там расточил имение свое, живя распутно. Когда же он прожил всё, настал великий голод в той стране, и он начал нуждаться; и пошел, пристал к одному из жителей страны той, а тот послал его на поля свои пасти свиней; и он рад был наполнить чрево свое рожками, которые ели свиньи, но никто не давал ему. Придя же в себя, сказал: сколько наемников у отца моего избыточествуют хлебом, а я умираю от голода; встану, пойду к отцу моему и скажу ему: отче! я согрешил против неба и пред тобою и уже недостоин называться сыном твоим; прими меня в число наемников твоих.

Слайд 12 Притча о блудном сыне

Встал и пошел к отцу

Притча о блудном сыне	Встал и пошел к отцу своему. И когда

своему. И когда он был еще далеко, увидел его

отец его и сжалился; и, побежав, пал ему на шею и целовал его. Сын же сказал ему: отче! я согрешил против неба и пред тобою и уже недостоин называться сыном твоим. А отец сказал рабам своим: принесите лучшую одежду и оденьте его, и дайте перстень на руку его и обувь на ноги; и приведите откормленного теленка, и заколите; станем есть и веселиться! ибо этот сын мой был мертв и ожил, пропадал и нашелся. И начали веселиться.

Слайд 13 Притча о блудном сыне

Притча о блудном сыне

Слайд 14 Притча о блудном сыне
Старший же сын его был

Притча о блудном сыне	Старший же сын его был на поле; и

на поле; и возвращаясь, когда приблизился к дому, услышал

пение и ликование; и, призвав одного из слуг, спросил: что это такое? Он сказал ему: брат твой пришел, и отец твой заколол откормленного теленка, потому что принял его здоровым. Он осердился и не хотел войти. Отец же его, выйдя, звал его. Но он сказал в ответ отцу: вот, я столько лет служу тебе и никогда не преступал приказания твоего, но ты никогда не дал мне и козлёнка, чтобы мне повеселиться с друзьями моими; а когда этот сын твой, расточивший имение своё с блудницами, пришел, ты заколол для него откормленного теленка. Он же сказал ему: сын мой! ты всегда со мною, и всё мое твое, а о том надобно было радоваться и веселиться, что брат твой сей был мертв и ожил, пропадал и нашелся.

Слайд 15 Притча о блудном сыне

Притча о блудном сыне

Слайд 16 3. Оценочный блок Вопросы и задания

1. Какой неправильный поступок

3. Оценочный блок Вопросы и задания1. Какой неправильный поступок совершил младший

совершил младший сын в начале повествования?
2. Почему младший сын

решился возвратиться домой?



Слайд 17 Вопросы и задания

3. Почему блудный сын стал

Вопросы и задания3. Почему блудный сын стал просить прощение у

просить прощение у отца?
4. Получил ли прощение младший сын?


Слайд 18 Вопросы и задания

5. Как его принял родной

Вопросы и задания5. Как его принял родной отец?6. Почему старший

отец?
6. Почему старший сын обиделся на отца?
7. Как объяснил

отец свое отношение к младшему сыну?


Слайд 19 Вопросы и задания

Как вы понимаете изречение Иисуса?
Христос

Вопросы и задания 		Как вы понимаете изречение Иисуса?Христос сказал: «Так как

сказал: «Так как вы сделали это одному из сих

братьев Моих меньших, то сделали Мне. Кто говорит: «я люблю Бога», а брата своего ненавидит, тот лжец: ибо не любящий брата своего, которого видит, как может любить Бога, которого не видит?»


Слайд 20 Вопросы и задания

Как вы понимаете изречение Святого

Вопросы и задания 		Как вы понимаете изречение Святого Марка Подвижника? «Если

Марка Подвижника?
«Если ты заболел и ищешь исцеления, то

прежде всего позаботься о совести. Все, что она говорит, сделай – и найдешь пользу.»

  • Имя файла: sovest-i-raskayanie.pptx
  • Количество просмотров: 221
  • Количество скачиваний: 0