период возникает и приобретает наиболее развитую форму особый вид
детской игры, который в педагогике получил название сюжетно-ролевой.Сюжетно-ролевая игра есть деятельность, в которой дети берут на себя трудовые или социальные функции взрослых людей и в специально создаваемых ими игровых, воображаемых условиях воспроизводят (или моделируют) жизнь взрослых и отношения между ними.