деятельности и деятельности учеников, четко её формулировать;
•развивать умение устанавливать
связь между условиями своей педагогической деятельности и средствами достижения педагогических целей;
•формировать умение четко планировать и предвидеть результаты своего педагогического труда;
•формировать умение видеть и понимать существенную связь между способом своих действий и конечным результатом.
Аналитическая деятельность дает возможность учителю: