Цель работы: изучение особенностей системы контроля сформированности метапредметных умений учащихся начальной школы Задачи: -рассмотреть цели, задачи и направления развития начального образования; - изучить психолого-педагогические и теоретико-методологические основы метапредметных результатов; - изучить характеристики личностных, регулятивных,