имеющиеся у учащихся знания и смыслы в связи с
изучаемым материаломПробудить познавательный интерес к изучаемому материалу
Помочь учащимся самим определить направление в изучении темы
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Технология развития критического мышления презентация к уроку
Содержание
- 3. Фаза вызова Фаза реализации смысла (осмысление)Фаза рефлексии
- 4. Задачи фазы вызова ( пробуждение интереса
- 5. Задачи фазы реализации смысла – (осмысление материала
- 6. Задачи фазы рефлексии – (обобщение материала, подведение
- 7. Технологические приёмыКластер;Верные и неверные высказывания; Инсерт;Чтение с
- 8. Кластеры (гроздья)
- 10. «Верные и неверные утверждения».ДА
- 11. Прием СинквейнРукодельницаДобрая, отзывчиваяВяжет, шьет, поетЗатейнице весело живется.Счастливица.Ленивица Равнодушная, лениваяСпит, ест, мух считаетСкука одолевает её каждый день.Лодырница.
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Фаза вызова Фаза реализации смысла (осмысление)Фаза рефлексии
Слайд 4
Задачи фазы вызова
( пробуждение интереса к предмету)
Актуализировать
Пробудить познавательный интерес к изучаемому материалу
Помочь учащимся самим определить направление в изучении темы
Слайд 5 Задачи фазы реализации смысла – (осмысление материала во времени
работы над ним)
Помочь активно воспринимать изучаемый материал
Помочь соотнести старые
знания с новыми
Слайд 6
Задачи фазы рефлексии –
(обобщение материала, подведение итогов)
Помочь учащимся
самостоятельно обобщить изучаемый материал
Помочь самостоятельно определить направления в дальнейшем
изучении материала
Слайд 7
Технологические приёмы
Кластер;
Верные и неверные высказывания;
Инсерт;
Чтение с остановками;
Логические
цепочки;
Бортовой журнал;
Дерево предсказаний;
Кубик Блума
Толстые и тонкие вопросы;
Синквейн;
Шесть шляп мышления.
Слайд 11
Прием Синквейн
Рукодельница
Добрая, отзывчивая
Вяжет, шьет, поет
Затейнице весело живется.
Счастливица.
Ленивица
Равнодушная,
