Слайд 2
Жестокое обращение с детьми – Это умышленное или
неосторожное обращение или действия со стороны взрослых, детей, которые
привели к травмам, нарушению в развитии, либо угрожают его правам и благополучию.
Слайд 3
Насилие над ребенком – Это физическое, психологическое, социальное
воздействие на ребенка со стороны другого человека (ребенка или
взрослого), семьи, группы или государства, вынуждающее его прерывать значимую деятельность и исполнять другую, противоречащую ей, либо угрожающее его физическому или психологическому здоровью и целостности.
Слайд 4
Выделяют четыре основные формы насилия в отношении детей:
психологическое;
пренебрежение основными потребностями ребенка; физическое;
сексуальное.
Слайд 5
Психологическое (эмоциональное) насилие – это однократное или хроническое
воздействие на ребенка, враждебное или безразличное отношение к нему,
приводящее к снижению самооценки, утрате веры в себя, формированию патологических черт характера, вызывающее нарушение социализации. Выделяют следующие формы психологического насилия: отвержение, изоляция, игнорирование.
Слайд 6
Признаки пренебрежения основными нуждами ребенка: недостаточный возрасту вес
и рост; санитарно-гигиеническая запущенность; попрошайничество; воровство пищи; непосещение школы,
плохая успеваемость; повышенная утомляемость, апатичность; задержка в развитии: моторного, речевого, интеллектуального, социального, поведенческого компонентов; беспокойство, сниженный эмоциональный фон, слезливость, молчаливость, склонность к одиночеству.
Слайд 7
Физическое насилие – Это преднамеренное нанесение ребенку побоев,
травм, повреждений, вследствие чего страдают его физическое и психическое
здоровье и развитие, в особо тяжких случаях наступает летальный исход.
Признаки физического насилия
Синяки;
царапины и рубцы;
ожоги; ссадины;
различного рода травмы.
Слайд 8
Дошкольный возраст (3-6 лет): пассивность, уступчивость, заискивающее поведение;
псевдовзрослое поведение, агрессивность, в т.ч. по отношению к животным,
лживость. Младший школьный возраст: стремление скрыть травму (не переодевание на физкультуру), нежелание возвращаться домой после школы, замкнутость и отсутствие друзей, уходы из дома, плохая школьная успеваемость. Подростковый возраст: любые формы злоупотребления алкоголем и другими психотропными веществами, депрессивные состояния, суицидальные попытки.
Слайд 9
Сексуальное насилие – вовлечение ребенка с его согласия
или без такового в прямые или непрямые действия сексуального
характера с взрослым с целью получения последним сексуального удовлетворения или выгоды.
85% случаев сексуальное насилие совершает не посторонний, а человек, которого ребенок знает, зависит от него, доверяет ему или даже любит.
Слайд 10
Памятка для родителей и детей о правилах
поведения
несовершеннолетних в опасных
ситуациях
ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ РОДИТЕЛЯМ:
Если хотите,
чтобы ребенок соблюдал правила безопасности, , научитесь сами их соблюдать.
Внимательно слушайте ребенка, анализируйте, что он говорит, что его беспокоит, установите с ребенком контакт.
Слайд 11
Провожая ребенка в детский сад либо в школу,
обязательно объясните ему, кто за ним конкретно должен прийти
и разъясните ребенку, что ни с кем другим он не должен уходить. Уведомите об этом воспитателя, учителя.
ЧТО НУЖНО ОБЪЯСНЯТЬ ДЕТЯМ:
Слайд 12
Ваши дети должны научиться доверять своим чувствам. Если
вдруг у них появилось пусть даже маленькое сомнение в
человеке, который находится рядом, или их что-то насторожило, то лучше немедленно отойди от него.