работе использовала следующие принципы:
1. Формирование художественно – эстетических качеств.
2.
Построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка.
3. Формирование познавательных интересов детей через использование метода торцевания из бумаги.
4. Сотрудничества ДОУ с семьей
Слайд 5
Актуальность: 1 Содействовать знакомству родителей с техникой торцевания, стимулировать
их совместное творчество с детьми.
2 Продуктивная деятельность с использованием
инновационных технологий благоприятно влияет на творческое развития детей.
3 Творческая личность имеет больше шансов для успешного обучения в школе.
Слайд 6
Цель проекта: Развитие интереса детей к аппликации и творческой активности
в процессе освоения метода торцевания.
Слайд 7
Задачи проекта: 1 Развивать творческие способности детей дошкольного возраста
с применением различных материалов. 2 развивать воображение, восприятие, мелкую моторику
рук и фантазию при помощи торцевания. 3 создавать условия для свободного экспериментирования с художественными материалами и инструментами 4 Формирование творческой личности ребенка
Слайд 8
Участники проекта Воспитатель, дети старшей группы, родители.
Слайд 9
Тип проекта: Познавательно- Творческий Вид проекта: Долгосрочный (1г) Проблема: Неумение детей изготавливать поделки из цветной
гофрированной бумаги (салфеток) и создания художественного образа
Слайд 10
Предполагаемый продукт проекта : Развитие творческих способностей детей посредством
метода торцевания Систематизированный литературный
и иллюстративный материал по данной теме Выставка творческих работ Привлечения родителей к деятельности группы