Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Время читать! методическая разработка (4 класс)

Содержание

ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА До недавнего времени Россия считалась самой читающей страной в миреЧтение формирует качества развитого и социально ценного человека Книга – величайшее достижение человеческого разумаКнига учит людей житьКнига помогает овладевать знаниямиКнига помогает познавать людей и
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №19 МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД-КУРОРТ ГЕЛЕНДЖИК ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА До недавнего времени Россия считалась самой читающей страной в Реальная ситуация сегодня говорит о кризисе детского чтения, который проявляется:ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА Забота о детском чтении — это забота о будущем ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА Пути решения проблемы, предлагаемые данным проектом, соответствуют задачам и ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Цель проекта:Привлечение детей в библиотеку с целью формирования ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА: развитие читательского интереса и культуры чтения ребенка, привлечение в МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА Социально-значимый проект по привлечению к чтению «Время читать» - Участники проекта:Обучающиеся 1-4 классаУчитель начальных классов Аввакумова Раиса МихайловнаБиблиотекарь Скороходова Нина ВладимировнаРодители обучающихся ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 1 этап – подготовительный Обсуждение проблемы, постановка задач, выдвижение гипотез ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 2 этап – основной  Ребята разбились на группы для реализации Мероприятия в фокусе Так все начиналось Мероприятия в фокусе Шел 2-й год реализации проекта… Мероприятия в фокусе 3-й год реализации проекта На финишной прямойМероприятия в фокусе ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 3 этап – заключительный 4. Награждение победителей по номинациям ЗАКЛЮЧЕНИЕТаким образом, реализуя проект, младшие школьники: значительно пополняют знания;учатся работать самостоятельно и
Слайды презентации

Слайд 2 ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА
До недавнего времени Россия считалась самой

ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА До недавнего времени Россия считалась самой читающей страной

читающей страной в мире
Чтение формирует качества развитого и социально

ценного человека

Книга – величайшее достижение человеческого разума

Книга учит людей жить

Книга помогает овладевать знаниями

Книга помогает познавать людей и окружающий мир


Слайд 3 Реальная ситуация сегодня говорит о кризисе детского чтения,

Реальная ситуация сегодня говорит о кризисе детского чтения, который проявляется:ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ

который проявляется:
ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА
в снижении интереса к чтению
в ограниченности

круга чтения с преобладанием учебной и развлекательной литературы

в низком уровне читательской компетентности


Слайд 4 ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА
Забота о детском чтении — это

ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА Забота о детском чтении — это забота о

забота о будущем России
В 2007 году 9 октября объявлен

Днём Чтения

в 2012 году утвержден список из 100 книг для обязательного прочтения

2015 год стал в России годом литературы

Ежегодно в нашей стране проходит
Неделя детской и юношеской книги


Слайд 5 ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА
Пути решения проблемы, предлагаемые данным проектом,

ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА Пути решения проблемы, предлагаемые данным проектом, соответствуют задачам

соответствуют задачам и направлениям деятельности и способствуют привлечению в

библиотеку, повышению престижа детского чтения.

Слайд 6 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Цель проекта:
Привлечение детей в библиотеку

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Цель проекта:Привлечение детей в библиотеку с целью

с целью формирования потребности в книге, чтении.
Задачи проекта:
организовать сотрудничество

заинтересованных групп;
организовать мероприятия по развитию интереса у школьников к книге;
развивать творческие и артистические способности;
приобщать к регулярному чтению детской литературы и посещению библиотеки;
развивать способности детей: речь, мышление, фантазию;
формировать читательскую компетентность;
повышать статус чтения как творческого процесса.


Слайд 7 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА:
развитие читательского интереса и культуры чтения

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА: развитие читательского интереса и культуры чтения ребенка, привлечение

ребенка, привлечение в библиотеку;
формирование читательской компетентности;
раскрытие творческого потенциала

детей;
популяризация книги, чтения через все доступные формы передачи информации;
формирование информационно-педагогической поддержки мотивации чтения детей, включающей методические материалы, программы по развитию детского чтения, рекомендательные списки литературы для чтения.

Слайд 8 МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Социально-значимый проект по привлечению к чтению

МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА Социально-значимый проект по привлечению к чтению «Время читать»

«Время читать» - это система мероприятий, направленных на формирование

и развитие читательского таланта ребенка как основы его интеллектуального, духовно-нравственного и творческого развития

Поставленные цель и задачи достигаются через использование новых, соответствующих времени, форм привлечения к чтению в сочетании с традиционными мероприятиями

Проект рассчитан на учащихся 1-4 классов и представляет систему мероприятий, которые проводятся в течение 4-х лет

Проект находится в стадии реализации


Слайд 9 Участники проекта:
Обучающиеся 1-4 класса
Учитель начальных классов Аввакумова Раиса

Участники проекта:Обучающиеся 1-4 классаУчитель начальных классов Аввакумова Раиса МихайловнаБиблиотекарь Скороходова Нина ВладимировнаРодители обучающихся

Михайловна
Библиотекарь
Скороходова Нина Владимировна
Родители обучающихся


Слайд 10 ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
1 этап – подготовительный 
Обсуждение проблемы, постановка

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 1 этап – подготовительный Обсуждение проблемы, постановка задач, выдвижение

задач, выдвижение гипотез – путей решения проблемы. Результат –

план мероприятий.

Слайд 11 ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
2 этап – основной  
Ребята разбились на

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 2 этап – основной  Ребята разбились на группы для

группы для реализации составленного плана
Но были мероприятия, в которых

участвовал весь класс

Слайд 12 Мероприятия в фокусе
Так все начиналось

Мероприятия в фокусе Так все начиналось

Слайд 13 Мероприятия в фокусе
Шел 2-й год реализации проекта…

Мероприятия в фокусе Шел 2-й год реализации проекта…

Слайд 14
Мероприятия в фокусе
3-й год реализации проекта

Мероприятия в фокусе 3-й год реализации проекта

Слайд 15 На финишной прямой

Мероприятия в фокусе

На финишной прямойМероприятия в фокусе

Слайд 16 ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
3 этап – заключительный
4. Награждение

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 3 этап – заключительный 4. Награждение победителей по

победителей по номинациям (Вручение дипломов и памятных призов).
1. Составление

отчета по реализации социально-значимого проекта по привлечению к чтению «Время читать!»

2. Круглый стол по реализации проекта. Участники: преподаватели школы № 19, библиотекарь.

3. Презентация рукописной книги «Время читать!»


  • Имя файла: vremya-chitat-metodicheskaya-razrabotka-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 1