Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Введение в спецкурс

Цель и задачи курса: Цель: расширение общелингвистического кругозора учащихся и содействие выработке научного подхода к изучаемому современному иностранному языку. Задачи дисциплины: привлечь и активизировать лингвистическую компетенцию студентов, необходимую для усвоения материала курса; способствовать развитию общекультурного
Введение в спецкурс Древние языки и культуры. Готский язык Цель и задачи курса:  Цель: расширение общелингвистического кругозора учащихся и содействие По окончании курса студенты должны Знать: территориальные и хронологические границы древних культур; По окончании курса студенты должны Уметь: переводить готские тексты и определять грамматические Разделы учебной дисциплины: Древнегерманские племена и их языки.История германской письменности. Общая характеристика Лабораторные занятия  с использованием материалов из Группы Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины:  а) основная литература:  1. Арсеньева М.Г., Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины:  в) Интернет- ресурсы:  1. Gotisches Wörterbuch. http://www.koeblergerhard.de/gotwbhin.html  Создание глоссария  Например, Лингвогенез - историческое развитие вербально-логических языковых средств анализа Темы рефератов  1. Общественный строй германских племен. 2. Образование варварских государств Готский язык – классический древнегерманский язык, основа изучения истории германистикиГотский алфавит Презентациюподготовила Ирина Валерьевна Лаптевапрофессор кафедры немецкой филологииМГУ им. Н.П. ОгареваМРОО «Общество
Слайды презентации

Слайд 2 Цель и задачи курса:

Цель: расширение общелингвистического кругозора учащихся

Цель и задачи курса: Цель: расширение общелингвистического кругозора учащихся и содействие

и содействие выработке научного подхода к изучаемому современному иностранному

языку.
Задачи дисциплины: привлечь и активизировать лингвистическую компетенцию студентов, необходимую для усвоения материала курса; способствовать развитию общекультурного и нравственного воспитания студентов.

Слайд 3 По окончании курса студенты должны
Знать: территориальные и хронологические

По окончании курса студенты должны Знать: территориальные и хронологические границы древних

границы древних культур; основные этапы истории и культуры древних

народов и основных деятелей, представляющих эти культуры; знать основные тенденции развития готского языка и уметь объяснить их на конкретных языковых и этнических примерах; знать основные источники исторического материала/памятники, их характеристики; знать и понимать эволюционный процесс готского языка

Слайд 4 По окончании курса студенты должны
Уметь: переводить готские тексты

По окончании курса студенты должны Уметь: переводить готские тексты и определять

и определять грамматические формы слов; анализировать морфологическую структуру слова

и этимологию его фонематического состава;

Владеть: терминологией по курсу, навыками чтения и грамматического анализа готских текстов; навыками работы с грамматическими таблицами; с электронными словарями и другими электронными ресурсами.

Слайд 5 Разделы учебной дисциплины:
Древнегерманские племена и их языки.
История

Разделы учебной дисциплины: Древнегерманские племена и их языки.История германской письменности. Общая

германской письменности. Общая характеристика германских языков.
Готский язык.
Фонетика.


Морфология.
Словообразование.
Синтаксис

Слайд 6 Лабораторные занятия с использованием материалов из Группы

Лабораторные занятия с использованием материалов из Группы

Слайд 7 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины: 
а) основная литература:  1.

Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины:  а) основная литература:  1. Арсеньева

Арсеньева М.Г., Балашова С.Г., Берков В.П. и др. Введение

в германскую  филологию. – М., 2003.  2. Абросимова Е.А.. Колокольникова М.Ю. Семинары по «Введению в германскую  филологию». Учебно-методическое пособие. – Саратов, 2003.  3. Берков В.П. Введение в германистику. – М., 2008.  4. Богородицкий В.А. Введение в изучение современных романских и германских  языков. Пособие по сравнительному языкознанию. – М., 2003.  Гухман М.М. Готский язык. – М.,2008.  5. Энгельс Ф. К истории древних германцев./ Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. – Т. 19. 

Слайд 8 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины: 
в) Интернет- ресурсы:  1.

Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины:  в) Интернет- ресурсы:  1. Gotisches

Gotisches Wörterbuch. http://www.koeblergerhard.de/gotwbhin.html  2. Введение в германскую филологию. http://vved-v-germ-phil.cvsw.ru/  3. Textproben germanischer Sprachen.

http://www.stefanjacob.de/Geschichte/Unterseiten/Text..  4. Linguistik-Server Essen. http://www.linse.uni-due.de/ausgabe-des-themen-filter..  5. Allgemeiner Längsschnitt vom Indogermanischen zum Neuhochdeutschen http://www.linguist.de/Deutsch/gds1.htm#12  6. Заболотный В.М. Древние языки и культуры. http://www.studfiles.ru/preview/2675326/ 7. https://ru.wikipedia.org/wiki/Готская_Библия г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:  1. Ахманова, О.С. Словарь лингвистических терминов. – М., 2004.  2. Лингвистический энциклопедический словарь. – М., 1990.
3. Словарь готского языка // Гухман М.М. Готский язык. – М., 1980. 4. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка. – М., 1986. – Т. I – IV.


Слайд 9 Создание глоссария
Например, Лингвогенез - историческое развитие вербально-логических

Создание глоссария Например, Лингвогенез - историческое развитие вербально-логических языковых средств анализа

языковых средств анализа


Слайд 10 Темы рефератов
1. Общественный строй германских племен.
2. Образование

Темы рефератов 1. Общественный строй германских племен. 2. Образование варварских государств

варварских государств на территории Европы.
3. Фонологические, лексические, морфологические

и синтаксические особенности германских языков.
4. Сравнительно-историческое языкознание и германистика.
5. Место германских языков в индоевропейской семье.
6. Германская письменность (Руническое письмо. Готское письмо. Латинский алфавит).
7. Герои и боги древних германцев и мн.др
(!!! представлены в группе вКонтакте)

Слайд 13 Готский язык – классический древнегерманский язык, основа изучения

Готский язык – классический древнегерманский язык, основа изучения истории германистикиГотский алфавит

истории германистики
Готский алфавит


  • Имя файла: vvedenie-v-spetskurs.pptx
  • Количество просмотров: 86
  • Количество скачиваний: 0