Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Взаимодействие музыкального руководителя с воспитателями и специалистами ДОУ статья

Личность и способности ребёнка развиваются только в той деятельности, которой он занимается по собственному желанию и с интересом.
музыкальный руководитель БМАДОУ «Детский сад №22»Шулейкина Юлия ВадимовнаI к.к. «Взаимодействие  музыкального руководителя Личность и способности ребёнка развиваются только в той деятельности, которой он занимается Структура взаимодействия музыкального руководителя и старшего воспитателя Структура взаимодействия  музыкального руководителя и учителя-логопеда Структура взаимодействия музыкального руководителя и воспитателей возрастной группы На совместных логоритмических занятиях отрабатываются:координация движений во взаимосвязи с речью;развитие мелодико-интонационных и Структура взаимодействия  музыкального руководителя и инструктора по физической культуре Структура взаимодействия  музыкального руководителя и педагога-психолога 
Слайды презентации

Слайд 2 Личность и способности ребёнка развиваются только в той

Личность и способности ребёнка развиваются только в той деятельности, которой он

деятельности, которой он занимается по собственному желанию и с

интересом.

Слайд 3 Структура взаимодействия
музыкального руководителя и старшего воспитателя

Структура взаимодействия музыкального руководителя и старшего воспитателя

Слайд 6 Структура взаимодействия
музыкального руководителя и учителя-логопеда

Структура взаимодействия музыкального руководителя и учителя-логопеда

Слайд 7 Структура взаимодействия музыкального руководителя
и воспитателей возрастной группы

Структура взаимодействия музыкального руководителя и воспитателей возрастной группы

Слайд 10 На совместных логоритмических занятиях отрабатываются:
координация движений во взаимосвязи

На совместных логоритмических занятиях отрабатываются:координация движений во взаимосвязи с речью;развитие мелодико-интонационных

с речью;
развитие мелодико-интонационных и просодических компонентов, творческой фантазии и

воображения;
уточнение артикуляции при произношении изучаемого звука;
развитие фонематического восприятия и фонематических представлений;
расширение лексического запаса;
развитие слухового внимания и зрительной памяти;
совершенствование общей и мелкой моторики.

Слайд 12 Структура взаимодействия музыкального руководителя и
инструктора по

Структура взаимодействия музыкального руководителя и инструктора по физической культуре

физической культуре


Слайд 13 Структура взаимодействия
музыкального руководителя и педагога-психолога
 

Структура взаимодействия музыкального руководителя и педагога-психолога 

  • Имя файла: vzaimodeystvie-muzykalnogo-rukovoditelya-s-vospitatelyami-i-spetsialistami-dou-statya.pptx
  • Количество просмотров: 144
  • Количество скачиваний: 5