Воспитатель
Родители
Участники проекта
Педагог-психолог
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Педагогический проект:Формирование дивергентного мышления дошкольников через использование технологии исследовательской деятельности проект (средняя группа) по теме
Содержание
- 2. Характеристика проекта:
- 3. Дети
- 4. АктуальностьНаше время - это время перемен.
- 5. Цель Создание условий для формирования дивергентного мышления дошкольников через использование технологии исследовательской деятельности.
- 6. Задачи
- 7. Гипотеза При внедрении технологии исследовательской деятельности
- 8. Условия формирования дивергентного мышления в
- 9. Скачать презентацию
- 10. Похожие презентации
Характеристика проекта:
Слайд 4
Актуальность
Наше время - это время перемен. Сейчас
России нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески
мыслить. Поэтому развитие дивергентного мышления является важнейшей задачей не только современной школы, но и дошкольных образовательных учреждений. Этот процесс пронизывает все этапы развития личности ребенка, пробуждает инициативность и самостоятельность принимаемых решений, привычку к свободному самовыражению, уверенность в себе.
Слайд 5
Цель
Создание условий для формирования дивергентного
мышления дошкольников через использование технологии исследовательской деятельности.
Слайд 7
Гипотеза
При внедрении технологии исследовательской деятельности в
образовательный процесс происходит формирование дивергентного мышления вследствие активизации познавательных
интересов, интеллектуальных, творческих способностей и самостоятельности.
Слайд 8
Условия формирования дивергентного мышления в процессе
исследовательской деятельности детей.
Процесс формирования
дивергентного мышления.Объект проекта
Предмет проекта
