Презентация на тему Взаимодействие семьи и детского сада в условиях ФГОС ДО презентация к уроку (подготовительная группа)

социализации детей. Воспитательные функции их различны, но для всестороннего

развития личности ребенка необходимо их взаимодействие.

на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами.

Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка»

данном направлении работы в рамках реализации ФГОС ДО?
Выход

один – 1) включение родителей в целенаправленное образование своих детей наравне с детским садом, 2) изменение ценностного отношения сотрудников детского сада к семье.

и ДОУ;
- Сделать родителей участниками воспитательного процесса;
Достичь высокого качества

в развитии;
- Удовлетворение интересов родителей и детей.

Задачи педагогов:
Включение родителей в целенаправленное образование своих детей наравне с детским садом;
-изменение ценностного отношения сотрудников детского сада к семье.

Партнерские отношения

СЕМЬЯ

Профессиональная компетентность педагогов и педагогическая культура родителей

Одинаковый результат:
- здоровый, смышленый, инициативный и морально адекватный ребенок, который сможет успешно продолжить свое образование в школе.

компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития, образования, охраны

и укрепления здоровья детей.

ДОУ обязано:

Информировать родителей и общественность относительно целей дошкольного образования, общих для всего образовательного пространства РФ, а также о Программе;

Обеспечить открытость дошкольного образования;

Создать условия для участия родителей в образовательной деятельности;

Поддерживать родителей в воспитании детей, охране и укреплении здоровья;

-Обеспечить вовлечение семей непосредственно в образовательную деятельность. В том числе посредством создания образовательных проектов;

- Создавать условия для взрослых по поиску, использованию материалов, обеспечивающих реализацию Программы.

помощь, привлечь семью на свою сторону в плане единых

подходов в воспитании ребенка;

-учитывать дифференцированный подход к каждой семье, социальный статус семьи и степень заинтересованности родителей в воспитании своих детей;

-сделать родителей участниками полноценного воспитательного процесса.

ЦЕЛИ ПЕДАГОГОВ:
Обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи и повысить компетентность родителей (ФГОС ДО);
Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника;
Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимной поддержки м/у ДОУ и семьей;
- Оказать помощь родителям в воспитании детей и активизировать их воспитательные умения.

ФГОС ДО
Познавательное направление – направлено на ознакомление родителей с

возрастными и психологическими особенностями детей дошкольного возраста, формирование практических навыков воспитания

Информационно-аналитическое направление
Направлено на выявление интересов, потребностей, запросов родителей, уровня их педагогической грамотности, установление эмоционального контакта между педагогами, родителями и детьми

Наглядно-информационное направление
Используется при планировании организационно-педагогической работы с родителями

Досуговое направление
Призвано установить теплые доверительные отношения, эмоциональный контакт между педагогами и родителями, между родителями и детьми

и индивидуальные беседы;
- выставки детских работ, поделок, изготовленные вместе

с родителями.
- участие родителей в подготовке и проведении праздников, развлечений, досугов.
- открытые занятия ;
- мастер-класс;
- совместное создание предметно-развивающей среды;
- телефон доверия (номер заведующей, воспитателей есть у всех родителей) .
- утренние приветствия.

все материалы для ознакомления должны быть эстетически

оформлены;
содержание необходимо регулярно обновлять, иначе родительский интерес к этой информации быстро пропадет;
оформление выполняется так, чтобы привлекать внимание родителей (текст на цветной бумаге, фотографии детей группы, картинки-символы);
содержание предполагаемого материала должно быть действительно интересно большинству родителей.

развлечения;
- праздники
- выставки;
-акции;
-конкурсы к традиционным праздникам;

работы с родителями
В будущем хотим ввести еще и такие

нововведения:
Дни открытых дверей;
Родительская почта;
Мероприятия, организованные по инициативе родителей.
«Гость групп»;
Семейные проекты.

между взрослыми и детьми в детском саду важно представлять

коллектив как единое целое, как большую семью, которая сплачивается и интересно живет только в том случае, если организована совместная деятельность педагогов, детей и родителей.