Презентация на тему Взаимоотношения родителей и подростков

школе.

подросток по-прежнему нуждается в Вашем участии, но уже в

качестве партнера, поэтому разговаривайте с ним на равных, в том числе совместно планируйте семейный бюджет, способ проведения досуга и пр.;
в конфликтных ситуациях высказывайтесь после ребенка, причем выслушивайте его, а не просто слушайте, что и как он говорит;

последствия, поэтому надо соотносить одно с другим;
учите ребенка достойно

переносить огорчения, неприятности и потери, разъяснив необходимость тех или иных ограничений, в том числе в семье;
будьте бережны к зарождающимся чувствам, подчеркните необходимость взвешенного выбора друзей и подруг, обозначив рамки допустимого и неприемлемого во взаимоотношениях между людьми.

подростка, так и грубости по отношению к нему;
не требуйте

немедленного и слепого послушания, не применяйте угроз и не унижайте детей;
не начинайте разговоры с обвинений и не перебивайте, когда ребенок объясняет свои поступки;
не подкупайте подростка и не выдавливайте силой обещание не делать того, что вам не нравится;

традиций, разве что в необычных случаях;
не ревнуйте сына или

дочь к друзьям, привечайте их в своем доме и старайтесь познакомиться поближе;
не давайте негативную оценку объекту внимания подростка, даже если выбор пришелся Вам не по душе.

успехами и проблемами, спрашивайте совета;
давайте в доме пристанище ребенку

и его компании;
будьте готовы к тому, что Ваш повзрослевший ребенок вступит в интимные отношения или приобретет вредные привычки;
в случае возникновения серьезных проблем, помогайте своим детям найти выход, убеждайте, что есть люди с другими, предпочтительными интересами;
доказывайте ребенку, что он(а) обладает хорошими качествами, которые следует активно развивать.

свою волю в выборе друзей, внешнего вида (прически, одежды,

макияжа и пр.), определении поля деятельности для самореализации, в том числе профессиональной;
не принуждайте сына или дочь к откровенности; если Вы не будете "давить", то они сами придут к Вам со своими проблемами;

живет во вражде, он учится быть агрессивным;
если ребенка высмеивают,

он становится замкнутым;
если ребенок растет в упреках, он учится жить с чувством вины.

Если ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть;
если ребенок живет во вражде, он учится быть агрессивным;
если ребенка высмеивают, он становится замкнутым;
если ребенок растет в упреках, он учится жить с чувством вины.

других;
если ребенка хвалят, он учится быть благородным;
если ребенок растет

в безопасности, он учится верить в людей;
если ребенка поддерживают, он учится ценить себя;
если ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире.

и эмоциональной поддержке;
иметь собственное мнение и убеждения;
совершать ошибки, пока

не найдено правильное решение;
говорить "нет, спасибо", "извините, нет";
побыть в одиночестве, даже если другие хотят его общества;
добиваться перемены договоренности, которая его не устраивает.

100%;
любить людей, приносящих ему вред;
извиняться за то, что был

самим собой;
выбиваться из сил ради других;
чувствовать себя виноватым за свои желания;
выполнять неразумные требования;
нести на себе тяжесть неправильного поведения своих товарищей.