Презентация на тему ЗАКЛЮЧЕНИЕ по результатам проведенного психодиагностического исследования готовности к обучению в школе дошкольников подготовительных групп 2013-2014 учебного года. презентация по теме

Содержание

2. ЦЕЛЬ: обследование уровня сформированности предпосылок учебной деятельности.
3. Задачи: 1.Выявить уровень интеллектуальной деятельности дошкольника.
4. 1.Протокол психолого-педагогической оценки готовности начало учебного года
5. 5.Экспериментальная беседа по определению «внутренней позиции
6. «Интеллектуальная готовность к обучению в школе»
7. Таким образом, В конце учебного года высокий
8. «Данные обследования школьной зрелости дошкольников»
9. Таким образом, 79 детей (100%) имеют уровень
10. «Внутренняя позиция дошкольника»
11. На конец учебного года, «школьный» мотив сформирован,
12. Результаты «вербального мышления»
13. Итак, 60% детей имеют высокий уровень вербального
14. Результаты «рисование бус» (коррекционная группа)
15. Таким образом, 95% детей имеют высокий уровень готовности и 5% - детей средний уровень готовности.
16. Сравнение результатов исследования готовности к обучению на начало и на конец учебного года.
17. Скачать презентацию
18. Похожие презентации

ЦЕЛЬ: обследование уровня сформированности предпосылок учебной деятельности.

Главная
Разное
ЗАКЛЮЧЕНИЕ по результатам проведенного психодиагностического исследования готовности к обучению в школе дошкольников подготовительных групп 2013-2014 учебного года. презентация по теме

Заключение по результатам проведенного психодиагностического исследования готовности к обучению в школе дошкольников

ЦЕЛЬ: обследование уровня сформированности предпосылок учебной деятельности.

Задачи: 1.Выявить уровень интеллектуальной деятельности дошкольника. 2.Определить развитие мелкой моторики пальцев

1.Протокол психолого-педагогической оценки готовности начало учебного года Н.Я. Семаго, М.М семаго.

5.Экспериментальная беседа по определению «внутренней позиции школьника» автор н. Гуткина.

«Интеллектуальная готовность к обучению в школе»

Таким образом, В конце учебного года высокий (первый) уровень готовности имеют 79

«Данные обследования школьной зрелости дошкольников»

Таким образом, 79 детей (100%) имеют уровень готовности к обучению в школе

На конец учебного года, «школьный» мотив сформирован, что составляет 100%. Это свидетельствует

Итак, 60% детей имеют высокий уровень вербального интеллекта, у 40% - вербальный

Результаты «рисование бус» (коррекционная группа)

Таким образом, 95% детей имеют высокий уровень готовности и 5% - детей средний уровень готовности.

Сравнение результатов исследования готовности к обучению на начало и на конец учебного года.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ по результатам проведенного психодиагностического исследования готовности к обучению в школе дошкольников подготовительных групп 2013-2014 учебного года. презентация по теме

Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ: обследование уровня сформированности предпосылок учебной деятельности.

Слайд 3 Задачи: 1.Выявить уровень интеллектуальной деятельности дошкольника. 2.Определить развитие мелкой моторики

пальцев рук. 3.Выявить умение ребенка подрожать образцу. 4.Определить состояние эмоциональной сферы

через поведенческие особенности детей. 5. Определить социальную готовность детей. 6. Определить уровень готовности детей к обучению в общеобразовательной школе.

Слайд 4 1.Протокол психолого-педагогической оценки готовности начало учебного года Н.Я.

Семаго, М.М семаго. 2.Лист наблюдений за поведением детей в процессе

группового обследования Н.Я. Семаго, М.М. Семаго. 3.Методика «ориентационный тест школьной зрелости керна – йерасека». 4.«Вербальное мышление» по методике керна-йерасека.

Психолого-педагогический инструментарий:

Слайд 5 5.Экспериментальная беседа по определению «внутренней позиции школьника» автор

н. Гуткина. 6.«Рисование бус» для группы компенсирующего вида. 7.Индивидуальные карты с

психологическими заданиями.

Психолого-педагогический инструментарий:

Слайд 6 «Интеллектуальная готовность к обучению в школе»

Слайд 7 Таким образом, В конце учебного года высокий (первый)

Таким образом, В конце учебного года высокий (первый) уровень готовности имеют

уровень готовности имеют 79 детей, что составляет 100%. Их

суммарный балл с учетом поведенческого оценивания равен от 17 до 25 баллов. Условно готовых/условно не готовых/не готовых к школьному обучению дошкольников не выявлено.

Слайд 8 «Данные обследования школьной зрелости дошкольников»

Слайд 9 Таким образом, 79 детей (100%) имеют уровень готовности

к обучению в школе выше среднего.

Слайд 10 «Внутренняя позиция дошкольника»

Слайд 11 На конец учебного года, «школьный» мотив сформирован, что

На конец учебного года, «школьный» мотив сформирован, что составляет 100%. Это

составляет 100%. Это свидетельствует о: положительном отношении к поступлению

в школу и пребыванию в ней, как к совершенно естественному и необходимому событию в жизни; особом интересом к новому, собственно школьному содержанию занятий; отказе от характерных для дошкольного детства ориентаций в плане организации деятельности и поведения; признании авторитета учителя.