Слайд 2
Нейропсихология Наука, изучающая мозговую организацию психических процессов
Слайд 3
Профессор Трауготт: «Надо предостеречь школу от левополушарного обучения. Это
воспитывает людей, не способных к реальным действиям в реальной
ситуации.»
Слайд 4
Профессор Хризман: «Исчезают правополушарники -генераторы идей. Вопрос стоит серьезно:
надо спасать нацию»
Слайд 5
Нейропсихолог Сиротюк А.Л. «Ребенок с нормальным интеллектом, слухом и
зрением может писать не грамотно из-за незрелости некоторых отделов
мозга, отвечающих за двигательные функции рук, речевое внимание, пространственную ориентировку. Специалисты подсчитали, что такая незрелость наблюдается у 70% детей.»
Слайд 6
Профессор Ахутина Т.В. «Дислексия – это частичное расстройство процесса
овладения чтением… Движения глаз являются одним из необходимых условий осуществления
чтения. Они обеспечивают аналитико – синтетическую работу…в самом первом звене сложной психологической структуры чтения. Именно поэтому необходимо уделять внимание глазодвигательным упражнениям.»
Слайд 7
Кинезиология Наука о развитии головного мозга через движение. Единство
мозга складывается из деятельности двух полушарий, тесно связанных между
собой, развитие межполушарного взаимодействия является основой развития интеллекта. Межполушарное взаимодействие, возможно, развивать при помощи комплекса кинезиологических упражнений.
Слайд 8
Кинезиологические упражнения Цель: Развитие мелкой моторики Развитие способностей Развитие памяти, внимания, речи Развитие