Презентации без категории

Педагог-психолог ГБОУ детский сад №1804 "Ладушки" Т.Б.КругловаГБОУ детский сад №1804 «Ладушки» Педагог-психолог ГБОУ детский сад №1804 "Ладушки" Т.Б.Круглова

Основная цель проектного методаТворческое взаимодействие родителей и педагогов, ориентированное на личностное развитие детей.. Задачи проектного методамладший дошкольный возрастввести детей в проблемную игровую ситуацию (ведущая роль педагога);активизировать желания искать пути решения проблемной ситуации (совместно с педагогом);формировать первоначальные предпосылки поисковой деятельности (практические опыты)старший

Цели и задачи: 1. Познакомить с праздником Масленицей. 2. Расширить знания и представления детей о русских народных праздниках. 3. Учить уважительному отношению к истокам русской культурыМасленица- древний славянский праздник, доставшийся нам в наследство от языческой культуры и сохранившийся до наших дней.

Мы на уроке Мы на уроке

КрупеничкаКуколка "Крупеничка" (другие названия "Зернушка", "Горошинка") - это оберег на сытость и достаток в семье. Основу этой куклы составляет мешочек с зерном, которое собирали с полей, отсюда и название - «зерновушка». Кубышка-травницаЧтобы воздух в избе был чистый, изготавливали полезную куколку "Кубышку-Травницу".

      Каждая встреча с природой впечатляет нас комплексом ощущений пространства, тепла, прохлады, запахов, звуков, цветовых отношений, освещения. В природе все пребывает в бесконечном движении: облака плывут, река течет, деревья качаются или шелестят листьями. Можно долго, не уставая, смотреть на однообразно-неповторимую искристую рябь

СодержаниеДобро пожаловать!Давайте познакомимся.Наша группа.Чем мы живем.Наши увлечения.Заключение.

НЕМНОГО ИЗ ИСТОРИИ ПАПЬЕ - МАШЕТворения мастеров, владеющих папье-маше, дошли до нас в виде огромных колон с лепниной в Эрмитаже, в виде скульптур богов в буддийских храмах, в виде лаковых шкатулок с миниатюрами.Из-за французского названия считается, что искусство папье-маше зародилось во

Основная идея УМК «Перспективная начальная школа» Оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интереса, склонностей, развития) в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик как равноправный участник процесса обучения выступает то в роли обучаемого,

Цели программы:развитие эмоционального и социального интеллекта как условия психологической подготовки к школе ;профилактика личностных расстройств у детей старшего дошкольного возраста;повышение самоценности личности;отдельные части программы могут быть использованы в целях коррекции неадаптивного поведения детей Основные аспекты жизни ребёнка:Навыки адаптации к образовательному учреждению

Цели урока: Научиться обработке простыни, наволочек и пододеяльника с соблюдением технических условий и технологической последовательности. Закрепить навыки в выполнении соединительных и краевых швов. Воспитание аккуратности и внимательности Оборудование и инструментыУниверсальная швейная машина челночного стежка;Оверлок;Утюг;Пульверизатор;Ножницы;Линейка;Иглы № 100.

Тип проекта: познавательно-творческий, краткосрочный 01.11-24.11.2016Состав участников: групповойУчастники: дети, родители, воспитатель, музыкальный руководительВозраст детей: 3-4 годаДата проведения итогового мероприятия: 24.11.2016г.Музыкальный досуг «Мамин день» Актуальность: Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между

Актуальность Музыкотерапия – одно из перспективных направлений в жизни ДОУ. Она способствует коррекции психофизического здоровья детей в процессе их жизнедеятельности. Музыка оказывает положительное влияние на психическое развитие ребёнка в целом – стимулирует зрительное, слуховое восприятие,

Ваш ребенок чему-то учится. Общий итог будет состоять из нескольких частных результатов. Назовем четыре из них.Самый очевидный - это знание, которое он получит, или умение, которое он освоит.Результат менее очевидный - это тренировка общей способности учиться, то есть учить самого себя.Результат

Планета Венера

Дата рождения:5 января 1920Место рождения: Москва, РСФСРДата смерти:28 июня 1996 (76 лет)Гражданство (подданство): СССР   РоссияРод деятельности:

Актуальность Патриотическое воспитание дошкольников весьма актуальная проблема в России. Патриотическое чувство определяется как потребностью участвовать во всех делах на благо семьи, детского сада, родного города, Родины. Цель: Пробуждение интереса к жизни города, формирование чувства гражданского патриотизма,

Театрализованная игра – одна из самых демократичных, доступных для детей видов деятельности, она позволяет решать актуальные проблемы педагогики и психологии, связанные с художественным и нравственным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личности, развитием памяти, воображением, мышлением, фантазии, инициативности и т.д. В театрализованной игре