Презентации без категории

Право на образование является одним из важнейших конституционных прав человека и гражданина. Статья 43 Конституции РФ закрепляет государственные гарантии общедоступности и бесплатности дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. Основное общее образование

1-топ. М.Мақатаевтың өмірі жолы. 2-топ. Ақиық ақынның жыр әлемі. 4-топ. «Үш бақытым» өлеңін жатқа мәнерлеп оқу. 3-топ. «Аққулар ұйықтағанда» поэмасынан көрініс қою.

В анкетировании приняли участие всего – 32 респондента.На вопрос:Преподаете ли Вы в классах (5,7) с обновленным содержанием образования:«Да» ответили 31, что составляет 96, 8 % опрошенных.На вопрос:Насколько Вы владеете системой « критериального оценивания»? А) 100 % - 1, что составляет 3%В) 70%

П А Р К Е ТМ А Р Ш Р У ТК О Р З И Н АВ Е Л

Это один из основных инструментов сварщика, от которого во многом зависит производительность и безопасные условия труда. .Электродержатель – предназначен для зажима покрытых электродов по ГОСТ 14651-78 Е. Электродержатель должен быть легким (не более 0,5 кг) и удобным, не нагреваться при работе.Требования

План урокаОрганизационные и правовые формы собственности.Отношение к собственности в России. Бизнес – предпринимательская деятельность, занятие, являющееся источником дохода Бизнес – система производства для удовлетворения потребностей и желаний общества и отдельных его членов

Что такое менеджмент интернет сайта?Менеджмент Интернет-сайта - это процесс управления созданием и сопровождением web-сайта с целью повышения эффективности процесса его функционирования. этапы менеджмента Интернет-сайта Этап 1: Планирование - представляет собой фундамент дальнейшей разработки web-сайта. На этом этапе предполагается выполнение следующих видов

ЭЙ АР ГАЙДСорау: Әлеге рәсемнәрдәге сугышчы белән кошлар язмышы арасында нинди уртаклык бар? Ф.Кәримнең “Кыр казы” шигырендә Туган якны сагыну.Дәресебезнең темасы – Дәресебезнең максаты – Ф.Кәримнең “Кыр казы” шигыренә анализ ясау, Туган якны сагыну хисенең бирелешен ачыклау.

содержаниеТипы профессийКлассы профессийОтделы профессийГруппы профессий Профессия1) род трудовой деятельности -источник дохода, предусматривающий совокупность теоретических знаний, практического опыта и трудовых навыков; 2) группа людей, объединенная общим родом занятий, трудовой деятельностью. 3) род, характер трудовой деятельности, служащий источником существования

Цель:Формирование понятий о законах спроса и предложения;Объяснить разницу между спросом и величиной спроса, предложением и величиной предложения.Основные понятия и термины: Спрос, величина спроса, законы спроса и предложения, величина предложения, маркетинг, равновесная цена. План урока:Проверка домашнего задания.Что такое товар?

Іс-әрекетАнық ойлауНақтылықСенімӨз пайдаңа көңіл аударуТез арада орындау Жағымсыз жақНе себепті орындалмайдыҚиындықты анықтауҚандай да бір мәселені анықтауЛогикалық ойлау

Святитель Иоанн Златоуст (347-470)2 Русский писатель и поэт, первый лауреат Нобелевской премии по литературе 1933 года среди российских/советских литераторов3

Да здравствуют подарки! На всякий разный лад. Филателисту – марки,  Красавице – наряд. Возлюбленным – конфеты С шампанским пополам. Начальницам  - букеты И тост «за милых дам». Бриллианты – королеве И шпагу – королю. Одним – синицу в небе,

Цели:Обучающая: определить задачи обучения в дочисловой период; познакомить с содержанием материала и методическими особенностями обучения, с организацией деятельности учащихся в дочисловой период. Развивающая: продолжить работу по развитию диалоговой культуры студентов, умению проводить анализ и синтез. Воспитательная: воспитывать ответственность, педагогический такт. Формы,

Ощущение боли Зависит исключительно от индивидуальных особенностей каждого человека. Так как боль – ощущение субъективное, её трудно измерить, и только сам человек, испытывающий боль, может передать нам свои ощущения и описать интенсивность боли. Ощущение боли зависит от следующих факторов: - прошлого

МОГЪЯС: 1. Уджавны котырöн.2. Вайöдны системаö коми литератураысь тöдöмлунъяс.3. Мукöдöс, пыдди пуктыны ёртыдлысь видзöдлассö. Кывкутны тöдöмлунъяс вöсна, кывны да кывзыны I тур «Бöрйы коланасö»

Региональный фотоконкурс «Берегите лесную красавицу»Фотографии и заявки принимаются с 1 декабря по 20 января .

. Дополнительная общеразвивающая программа «Творческая мастерская. Основы декоративно-прикладного творчества»Цель программы: создание условий для развития у обучающихся устойчивых систематических потребностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самоопределению в процессе знакомства с основами декоративно-прикладного творчества.Планируемые результаты:Личностные универсальные учебные действия-интерес к новым видам прикладного творчества,