Презентации без категории

  Интерес к чтению Воспитание ребенка через интерес к чтению- уникальное средство, особенно для детей с ограниченными возможностями здоровья. Дети попадают в школу с неустойчивой психикой, неспособностью к обучению, они не уверены в

История возникновения игрушкиДавным – давно русский художник Сергей Васильевич Малютин привез в Россию из далекой страны Японии деревянную фигурку – добродушного лысого старичка Фукуруму, который был очень умным, таким умным, что его голова вытянулась от его постоянных раздумий вверх. Игрушка –

Цель: знакомство с разнообразными увлечениями семей, содействие возрождению и укреплению традиций семейного воспитания. Задачи: создать в семье атмосферу общности интересов;способствовать развитию партнерских отношений в семье;способствовать сближению детей и родителей;знакомить детей с разнообразными видами отдыха, увлечений;обогатить детско-родительские отношения опытом совместной

Были самые разные, волшебные елочки.

А.С.Пушкин

Поздравления для наших мамочек! Ф О Т О В Ы С Т А В К А

Цель программы «Перспективная начальная школа» - развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться; воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру. Основная идея оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической

Школьная готовностьфизическая педагогическаяпсихологическаямотивационная коммуникативнаяинтеллектуальная эмоционально - волевая

Театральный уголок

Литература 1. Белая К.Ю.Методическая работа в ДОУ: анализ, планирование, формы и методы – М., 2010.2. Белая К.Ю. Методическая деятельность в ДОО. ФГОС ДО. – М., 2017.3. Савченко В.И.Организация системы методической работы в ДОО по сопровождению ФГОС. – М, 2016.Афонькина Ю. Индивидуальный

1. Познакомить детей с некоторыми видами профессий. 2. Обобщить и расширить знания детей об особенностях профессий: учитель, повар, пожарный, врач, строитель, водитель, воспитатель, полицейский. Учитель

Что нужно сделать, чтобы определить склонение имён существительных? Итак, для того, чтобы определить склонение имени существительного, надо определить его род. Затем выделить окончание существительного в именительном падеже единственного числа. По роду и по окончанию определить склонение.

Актуальность.Формирование элементарных математических представлений - это исключительно важная часть интеллектуального и личностного развития дошкольника.  Математика обладает уникальным развивающим эффектом, способствует развитию памяти, речи, воображения, эмоций; формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал личности.

Цели:Согласно «Образовательному стандарту начального общего образования по информатике и информационным технологиям» ученики должны:Получить знания, составляющие основу информационной культурыУметь использовать компьютерную технику для работы с информациейОриентироваться в информации разного вида, соблюдать этические нормы работы с информацией Реализация образовательного стандарта по информатике и

Тренировать умения планировать свои действия и чувствовать время. Обязательны прогулки,физические нагрузки,спорт, подвижные игры.Еда и сон вовремя.

Не гремели бои в 1940-е годы на просторах Сибири. Но дыхание войны ощущалось повсюду. Вся страна, от детей до стариков, встала на борьбу с фашизмом. С первых месяцев войны все людские, природные и производственные ресурсы страны начали работать на оборону. В

Перед общеобразовательной школой ставится задача подготовки ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. При анализе нравственного опыта второклассников (2012 год), проведенном в начале учебного года, опрошенные (24 человека) разделились на три

Цель: - Создание оптимальных условий для выявления, гармонического развития детей с высоким уровнем способностей в условиях детского сада, при тесном взаимодействии с семьей и другими социальными институтами. Задачи: - Продолжать развивать у детей любознательность и всестороннее представление о картине мира, основанных

Четвертая главаА.С. Макаренко рассматривает проблему воспитания у детей отношения к деньгам. Ребенок под деньгами не должен понимать ни средство могущества и потому что-то единственно желанное, ни средство, которое губит человечество и потому отвратительное. Ребенок должен понять, что деньги - это обычное