Презентации без категории

Цель: развитие мелкой моторикиИзвестно: уровень развития речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. На основе обследования детей была выявлена следующая закономерность: если развитие движений пальцев рук соответствует возрасту, то и речевое развитие находится в пределах нормы;

Статистические данные  по данным Минздрава только 5% выпускников школ являются здоровыми80% школьников хронически больны 50% имеют морфофизиологические отклонения 70% страдают нервно-психическими расстройствами. Из 1000 новорожденных 800-900 имеют врожденные пороки развития. Закон РФ «Об образовании» в качестве одной из приоритетных целей ставит сохранение

Задачи Укрепление здоровья детей посредствомздоровьесберегающих технологий. Создание условий для игровой деятельности в группе и на прогулке. Предупреждение детского травматизма черезорганизацию разнообразных форм деятельности. Формирование положительной мотивации у детей, педагогов, родителей к проведению физкультурно-оздоровительных, познавательных, творческих мероприятий. Удовлетворение запросов родителей поорганизации детей

Структура портфолио 1.Основные сведения 2.Компетентность в области учебной деятельности 3.Награды, грамоты, благодарности 4.Компетентность в области обеспечения информационной основы деятельности 5.Учебно-материальная база 6. Компетентность в области мотивации учебной деятельности 1.Основные сведения образование специальность квалификация квалификационная категория общий педагогический

Казахский народ всегда славился гостеприимством и самобытностью национальной кухни. Издревле в народе бытует пословица: "Хочешь познать мир - имей коня, хочешь познать народ - будь щедр на угощения". В казахской национальной кухне, как в зеркале, отразилась душа народа, его история, обычаи

История карандаша началась с открытия графита в 1654 году. В древние времена пещерные люди писали костяными или бронзовыми трехгранными заостренными палочками на глиняных дощечках. В Египте же через какое-то время стали писать тонкими кисточками из тростника или тростниковыми ручками на древней

http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/4dc8092d-e921-11dc-95ff-0800200c9a66Цифровые образовательные ресурсы (ЦОРы) «Физика. 7-9 классы»

Гражданское право – система правовых норм, регулирующих имущественные, а также личные неимущественные отношения, основанные на независимости, имущественной самостоятельности и юридическом равенстве сторон Предмет гражданского права- это общественные отношения, урегулированные нормами гражданского права.

Ребенок имеет право на здравоохранение и социальное обеспечение, включая социальное страхование.Статья 7доктор айболит Ребенок имеет право на жизнь и здоровое развитие.Стаьтья 1сказка «Волк и семеро козлят».

Реализация ФЦПРО по направлению «Разработка и внедрение программ модернизации систем профессионального образования субъектов Российской Федерации»Задача регионального Центра профессионального самоопределения молодежи: создание в Иркутской области элементов эффективной системы сопровождения профессионального самоопределения молодёжи. Выделены приоритетные направления деятельности центра: Разработка нормативно-правовой базы создания

Проектно-исследовательская работана тему «Лучшие учителя России» к 50-летию МБОУ «Ивашкинская средняя школа»Выполнила ученица 4 класса МБОУ «Ивашкинская СШ» Антонова Варвара 2017-2018 уч. год Координатор проектаЕгорова Светлана Геннадьевна учитель начальных классов I квалификационная категорияМБОУ

За воспитание и обучение детей отвечают родители, а не школа, общественность, друзья или родственники.Конституция РФСоциологические исследования показывают, что на воспитание ребенка влияют: НОРМАНАРУШЕНИЕ НОРМЫПРАВОНАРУШЕНИЕОТВЕТСТВЕННОСТЬ ПЕРЕД ЗАКОНОМ

SalutationsSalut!Ça va?Bien, merci.Bonjour!Ça va, merci. Et toi? Faisons connaissanceComment tu t’appelles?Je m’appelle Petit Prince.Je m’appelle Zabivaka. Et toi?

ПРОЕКТ КӨҘ ТУРАҺЫНДА МӘҠӘЛДӘР ҺӘМ ЙОМАҠТАР Бойҙай сәсһәң, башағын йый, шалҡан сәсһәң, тамырын йый

Команды:1. «Калейдоскоп знаний»2. «Школьный глобус». Раунд 1" Л и т е р а т у р н а я о с т а н о в к а "

Нужен ли нам компьютер?Октябрь 2016г.Участники: родители и учащиеся 7 классаРуководитель: Ильиных Н.Г. Проблемные вопросы: Какое место в вашей жизни занимает компьютер?Как часто вы используете компьютер?Знаете ли вы как правильно пользоваться компьютером?Зависимы ли вы от компьютера?

ОБЩЕНИЕ - все способы поведения, которые один человек использует сознательно или бессознательно для воздействия на другого. СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕНИЯ - это информация, которая передается от живого существа к другому в межличностных контактах.ОБЩЕНИЕ В СЕСТРИНСКОМ ДЕЛЕ - обмен информации и (или) эмоциями между

Урок русского языка Чтобы я тебя повёз, Не давай ты мне овёс. Напои меня бензином И проверь мотор и шины. Вот тогда, вздымая пыль, Нас помчит...

Тема урока:Решение составных арифметических задач на нахождение массы. Цель урока: Закрепление у обучающихся умения выполнять сложение и вычитание круглых сотен и десятков. Формирование навыка использования полученных знаний при решении задач. Задачи урока: Образовательная: закрепление умения складывать и вычитать круглые сотни